methodiek 2 les1

Kijk goed naar dit plaatje
WAT ZIE JE?
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
methodiekMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Kijk goed naar dit plaatje
WAT ZIE JE?

Slide 1 - Tekstslide

Methodiek 2 Observeren en Rapporteren
Observeren en rapporteren
Heb je een vraag, gebruik het handje van lesson-up en niet via teams

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

Wat zijn de lesdoelen?

Hoe wordt er getoetst?

Je vindt dit terug in de studiewijzer in teams

Slide 3 - Tekstslide


Boek: Methodiek PW

Hoofdstuk 6 t/m 9 
Verplichte eindopdracht: observatieverslag schrijven
(uitleg volgt halverwege de lessenreeks)

Slide 4 - Tekstslide

De afspraken
Pak: je boek, pen en papier en telefoon
Camera aan en microfoon uit
Wie helpt met de vragen?

Slide 5 - Tekstslide

timer
1:00
wat verwacht je van
mij als docent

Slide 6 - Woordweb

De lesdoelen:

  • De student weet wat waarnemen is
  • De student weet hoe het proces van waarnemen verloopt en oefent hiermee
  • De student weet na deze les wat waarnemingsprincipes zijn

Slide 7 - Tekstslide

Het is af en toe best pittig....


Maar het maakt het werk echt leuker en beter! 

Slide 8 - Tekstslide

timer
1:00
Wat is methodisch
werken?

Slide 9 - Woordweb

Slide 10 - Tekstslide

Methodisch werken:
Stap 1 de Beginsituatie – leer de kinderen goed kennen, zodat je weet wie ze zijn, wat ze moeten leren en wat hun behoeftes zijn.
Stap 2- maak een smart doel dat je wilt bereiken met de kinderen
Stap 3-  maak je een plan en organiseert je materialen
Stap 4-  voer je plan uit
Stap 5-  evalueer of je jouw doel bereikt hebt.

Slide 11 - Tekstslide

Observeren is hetzelfde als waarnemen
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 12 - Quizvraag

Verschil observeren en waarnemen
  • Waarnemen doe je onbewust en altijd. Je ziet dingen om je heen, maar je focust je niet bewust. 

  • Observeren doe je bewust. Je gebruikt al je zintuigen en je hebt een doel bij de observatie. 

Slide 13 - Tekstslide

OPDRACHT: filmpje
Film: waarnemingstest 

Jongens gooien bal over
Hoeveel passes maakt het team met de witte shirts? 

https://www.youtube.com/watch?v=mXm99a8FuoM


Slide 14 - Tekstslide

1

Slide 15 - Video

00:29
Hoeveel heb je geteld?






Is je verder nog iets opgevallen?

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

OPDRACHT
Je krijgt in de volgende dia een afbeelding te zien. Je krijgt 20 seconden om de dia te bekijken, daarna probeer je uit je hoofd de tekening zo precies mogelijk na te tekenen.

Slide 18 - Tekstslide

timer
0:20

Slide 19 - Tekstslide

Hoe sterk is jouw visuele geheugen ontwikkeld?
Teken de afbeelding nu zelf en maak hier een foto van

timer
1:00

Slide 20 - Tekstslide


Slide 21 - Open vraag

Slide 22 - Tekstslide

Waarnemingsprincipes
  • Principe van gelijkheid
  • Principe van nabijheid
  • Principe van geslotenheid
  • Principe van voortzetting 

Slide 23 - Tekstslide

Principe van gelijkheid
  • prikkels die op elkaar lijken worden een groep
  • mensen worden ook ingedeeld naar bijv. sekse en afkomst
  • Hoe sterker het uiterlijk verschil hoe groter de neiging
  • mannen-vrouwen, allochtoon-autochtoon

Slide 24 - Tekstslide

Principe van nabijheid
  • Zie je drie banen of 6 strepen?
  • Prikkels die dicht bij elkaar liggen zie je als eenheid
  • Als je langs een groep relschoppers loopt dan heb je grote kans om ook opgepakt te worden. De groep wordt gezien als eenheid.

Slide 25 - Tekstslide

Principe van geslotenheid
  • mensen voegen brokken losse informatie tot 1 geheel
  • Je ziet kinderen giechelen en je stoel staat op tafel... wie zou dat hebben gedaan?

Slide 26 - Tekstslide

Principe van voortzetting
  • Je neemt prikkels zo waar dat ze vloeiend in elkaar overlopen
  • Als twee gebeurtenissen vlak na elkaar plaatsvinden dan denk je dat de laatste een gevolg is van het eerste.
  • Als een kind meerdere keren jokt dan ga je er eerder vanuit dat hij de waarheid niet spreekt

Slide 27 - Tekstslide

Kijk nog even wat je hebt opgeschreven over dit plaatje. Was dit een waarneming of 
 interpretatie?

Slide 28 - Tekstslide

Wat heb je opgeschreven een interpretatie of een waarneming?
Interpretatie
waarneming

Slide 29 - Poll

Het huiswerk
  • Lees blz 78 t/m 82 (t/m paragraaf 6.4) uit het boek Methodiek
  • Maak de opdracht (zie teams opdracht methodiek), volgende les stel ik hier vragen over. 

Slide 30 - Tekstslide

Evaluatie
Hoe was deze les voor je in lessonup?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Poll

In hoeverre heb je lesdoel behaald?
Wat is een valkuil bij waarnemen?

Slide 32 - Open vraag