Les 5_Joey

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Sportleider als Begeleider

Periode 2

Hoofdstukken

03 Doelgroepen

05 Het basisschool kind

06 Puberteit & adolescentie

Het basisschoolkind

Het jonge schoolkind

kinderen van 6 tot 9 jaar oud.

Lichamelijke ontwikkeling/ motorische

•  harmonische lichaamsverhouding
  
•  goede oog-handcoördinatie
  
• rekening houden met intensiteit
  
• aandacht voor leren en oefenen
  
• ontstaan spelinzicht
  
• hoge sportdeelname

Cognitieve ontwikkeling

• Van concreet naar begin van abstract denken
  
  
• Fantasie en realiteit
  
  
• Spelgedrag
  
  
• Taalontwikkeling

Sociaal-affectieve ontwikkeling

• vriendschap gericht op de eigen sekse
  
• prestatiedrang
  
• emotionele ontwikkeling waarbij emoties verborgen blijven
  
• opstandig gedrag in de vorm van agressie en ongehoorzaamheid.

Oudere schoolkind

 9 tot 12 jaar oud

Lichamelijke / motorische ontwikkeling

Lichamelijke ontwikkeling

• lichamelijke groei 
• motorisch gevoelige leeftijd
  
• motorische ontwikkeling (j/m)
• hoge sportdeelname

Cognitieve ontwikkeling?

Cognitieve ontwikkeling

• Abstract denken voltooid 
  
  
• Reflectie
  
  
• Taalontwikkeling
  
  

De sociaal-affectieve ontwikkeling

Sociaal-affectieve ontwikkeling

• Het belangrijk worden van de peer group
  
• Identificatie met idolen
  
• Ontwikkeling normen en waarden
  
• Veelvuldig voorkomen van pesten
  
• Seksuele ontwikkeling

Verwerkingsopdrachten

Boek 2

Hoofdstuk 5: Het basisschoolkind

Opdracht 14, 15,

17 , 19 , 20 

Oefentoets boek

Hoe heb je de les ervaren?

😒🙁😐🙂😃