Natuur, wetenschap en techniek bellen blazen

• LLB
• MBO
• Studiejaar 1

Wetenschap, natuur & techniek

Lesdoelen

• Werking, vorm en materiaalgebruik
  
• Eigenschappen materialen
• Student zoekt samen met andere studenten naar antwoorden op de onderzoeksvragen
• Student gaat op verantwoorde wijze om met de aangeboden materialen

Formatieve toetsing 

Wat houdt de formatieve toetsing in? 

Het logboek op it's aanwezig en een volledig afgetekende aftekenlijst (regelt docent). Een voldoende beoordeling op je houding, gedrag en inzet tijdens de lessen en een extra punt voor de lesjes in week 8 en 9

Techniekkastelen

+ mappen

Onder-

Midden-

Bovenbouw

Duo's LPPWO23PWY lesweek 8

Duo's  LPPWO23PWZ lesweek 8

Duo's LPPWO23PWA lesweek 8

Formatieve

toetsing

Onderzoeken

• Nieuwgierigheid naar verschijnsel, object, verschijnsel
• Verkennen en vragen verzinnen
• Onderzoek opzetten en bronnen, materiaal en instrumenten verzamelen
• Onderzoek uitvoeren en resultaten verwerken
• Conclusie trekken
• Onderzoek presenteren
• Verdiepen en verbreden

Onderzoeksvragen blijken moeilijk te zijn

• Hoe dan? 
• Waarom?
• Wat gebeurt er als...?
• Hoe kan dat?

Werkwijze in de lessen

• Maak elke les opnieuw samenwerkinggroepjes van 3-4 personen
• Brainstorm met elkaar over het onderwerp op een mindmap
  
• Formuleer een onderzoeksvraag over het onderwerp
  
• Ga aan de slag met de vragen uit het Logboek
  

Wat weet jij over bellen blazen?

Wat	Onderzoek formulier invullen en mindmap
Hoe	Groepsopdracht (4 personen)
Hulp	Uit het hoofd
tijd	5-10 minuten
Uitkomst	Inzicht krijgen in de kennis die je al hebt over het onderwerp ....

Onderzoeksvraag

• Hoe kan het nou dat bellen uit zo'n klein vliesje?
• Waar bestaat dat vliesje überhaupt uit?

We gaan het uitzoeken!!

Wat hebben we nodig?

• 2 stokken 
• 2 schroefoogjes
• 2 meter touw (katoen)
• 2 ringetjes (gewichtjes)
• Dreft
• Water 
• Glycerine

H2O

• Deeltjes houden elkaar heel goed vast
• Water is alleen niet elastisch

Zeep

• Maakt het stroperig
• Dus elastischer
• I.c.m. met de kracht van het water houdt het elkaar vast
• Daardoor kan er een vliesje gevormd worden
• En blijft de bel heel

Glycerine

• Conserveermiddel 
• Zoetstof
• Visociteitverhoger (maakt het water wat taaier, dikkiger) hiermee wordt de oppervlaktespanning lager en gaan de bellen minder snel stuk
• Humectans (bevochtigingsmiddel), bellen gaan stuk als ze uitdrogen

Recept bellenblazen

• 600ml water
• 100ml dreft
•  Rustig mengen, dat je geen bellen krijg
• 1 eetlepel glycerine

Actie

Vervolg vraag

Hoe komen bellen aan die mooie kleuren?

Dat komt doordat het watervliesje van de zeepbel zéér dun is. Enkele atomen dik.

Opvallend licht wordt zowel aan de voorkant als aan de achterkant weerkaatst. De golflengte die bij die dikte past zie je uiteindelijk. Andere golflengtes doven uit.

Je ziet dan ook geen continue spectrum zoals bij de regenboog (waar de kleuren ontstaan door verschillen in breking), maar een specifiek aantal kleuren. Uit de golflengte van deze kleuren kun je zelfs bepalen hoeveel atomen het vliesje dik is.

Je ziet die kleuren ook nog bewegen, omdat zelfs in dat dunne laagje de vloeistof nog stroomt, waardoor de laagdikte steeds verandert.

In de regenboog zie je dat niet. Die heeft een vast kleurpatroon.

Wat hebben we vandaag bereikt?

• Student heeft kennis opgedaan met de techniektorens en weet hoe ermee te werken
• Student heeft aan de hand van diverse leskisten uit de techniektorens onderzoek gedaan naar natuurkundige verschijnselen zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur
• Student gaat op verantwoorde wijze om met de aangeboden materialen