Fictie les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Fictie

Leerdoelen

- Je kent de verschillende soorten vertelstandpunten;

- Je kunt het verstelstandpunt van een verhaal bepalen;

- Je kunt het verschil tussen chronologisch en niet- chronologisch vertellen.

- Het einde van een boek benoemen;

- Het onderwerp en thema van een verhaal kunnen beschrijven; 

- De kwaliteit van een verhaal vaststellen;

- Uitleggen waarom fictie gelezen en geschreven wordt.

Vertelstandpunt

Een schrijver kiest een perspectief van waaruit hij het verhaal vertelt. Hij bepaalt vanuit welk personage hij de gebeurtenissen laat zien.

Dit noemen we het vertelstandpunt.

Drie vertelstandpunten:

• Vertelstandpunt eerste persoon 
• Vertelstandpunt derde persoon 
• Wisselend perspectief

Welk vertelstandpunt geeft het vorige plaatje weer?

1. Vertelstandpunt eerste persoon
2. Vertelstandpunt derde persoon
3. Wisselend perspectief

Welk vertelstandpunt geeft het vorige plaatje weer?

1. Vertelstandpunt eerste persoon
2. Vertelstandpunt derde persoon
3. Wisselend perspectief

Welk vertelstandpunt geeft het vorige plaatje weer?

1. Vertelstandpunt eerste persoon
2. Vertelstandpunt derde persoon
3. Wisselend perspectief

Tijdsperspectief

- Het kan met de gebeurtenissen mee worden verteld.

- Het kan achteraf worden verteld. De verteller kent de afloop al en kan vooruitlopen op de gebeurtenissen.

Hij kan heen en weer gaan tussen heden en verleden.

Chronologische volgorde

&

Niet-chronologische volgorde

Een schrijver vertelt met de gebeurtenissen mee.

1. Chronologisch
2. Niet- chronologisch

Wat is het verschil tussen een open en gesloten eind?

Eind 

Gesloten einde: het verhaalprobleem is opgelost. 

Open einde: sommige zaken zijn nog niet opgelost. Als lezer moet je zelf invullen hoe het verhaal verder zal gaan en wat er met de personages gaat gebeuren.

Onderwerp 

Het onderwerp van een boek geeft heel neutraal aan waar het verhaal over gaat. 

vb. het onderwerp van Spijt! (Carry Slee) is pesten

Thema

Kort en algemeen wat de strekking van het verhaal is.

Je kunt het thema formuleren:

- in een paar woorden (de grote gevolgen van pesten);

- in een korte zin (Scholier wordt zo gepest dat hij zelfmoord pleegt);

- in een vraag (Wat zijn de gevolgen van pesten?).

bedoeling van fictie

• meeleven met personages
• nadenken over de wereld/ zichzelf
• nadenken over het onderwerp
• genieten van de schrijfstijl
• ontspanning/ afleiding

kwaliteit van fictie

• vernieuwend
• doordachte opbouw
• karakters goed beschreven
• goede schrijfstijl
• bekende uitgeverij

Leerdoelen

- Je kent de verschillende soorten vertelstandpunten;

- Je kunt het verstelstandpunt van een verhaal bepalen;

- Je kunt het verschil tussen chronologisch en niet- chronologisch vertellen.

- Het einde van een boek benoemen;

- Het onderwerp en thema van een verhaal kunnen beschrijven; 

- De kwaliteit van een verhaal vaststellen;

- Uitleggen waarom fictie gelezen en geschreven wordt.

Aan de slag!

Maak van 3.1 Fictie opd. 8 en 9

en van 4.1 Fictie opd. 1 t/m 6