Paragraaf 4.1

Welkom
Ga zitten, leg je spullen op tafel en ga naar lessonup.
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom
Ga zitten, leg je spullen op tafel en ga naar lessonup.

Slide 1 - Tekstslide

Onderwerpen:
Paragraaf 4.1 : Kwadratische formules.
Paragraaf 4.2 : Rekenen met wortels.
Paragraaf 4.3 : Wortelformules.
Paragraaf 4.4 : Wortels herleiden.

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel:
Ik weet de rekenvolgorde.
Ik weet wat een kwadratische formule is.
Ik weet wat een berg- en een dalparabool is.
Ik kan een grafiek tekenen bij een kwadratische formule.
Ik kan rekenen met kwadraten.
Ik kan de rekenvolgorde toepassen.
Ik kan benoemen wat het verschil is tussen een berg- en een dalparabool.
Ik kan bij een formule bepalen of het een berg- of dalparabool is.
Ik kan controleren of een punt op de grafiek van een parabool ligt.

Slide 3 - Tekstslide

Dal en bergparabool
Dalparabool
Bergparabool

Slide 4 - Tekstslide

Berg- of dalparabool?

y=x24
A
Bergparabool
B
Dalparabool

Slide 5 - Quizvraag

Is het dal- of bergparabool?

y=3x24
A
dalparabool
B
bergparabool

Slide 6 - Quizvraag

Controleren of een punt op de grafiek ligt. 

Slide 7 - Tekstslide

Op de grafiek ligt punt A met x-coördinaat 6.
Bereken de y-cöordinaat.
y=31x22

Slide 8 - Open vraag

Onderzoek met een berekening of het punt B(-3,-5) op de grafiek ligt.

y=31x22

Slide 9 - Open vraag

Welke van de onderstaande grafieken is de grafiek van de formule

y=31x22
A
B
C

Slide 10 - Quizvraag

Opgave samen.

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
Maak de volgende opgaven:
1, 3, 4, 6, 10 en 11
blz. 138 + 139
Opgave 2 hebben we samen gedaan. 

Slide 12 - Tekstslide