TL3 Fictie les 1: intro Dilemma

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Fictie TL3

Fictie

1. Wat is fictie eigenlijk?

2. Wat gaan we doen en waarom?

3. Hoe wordt fictie getoetst?

1.Wat is fictie eigenlijk?

Fictie/ non fictie

Verschil tussen fictie en non-fictie?

Wat is het laatste boek dat je gelezen hebt? Was dat fictie of non-fictie?

2. Waarom is lezen belangrijk?

* Lezen vergroot je wereld

Door te lezen doe je kennis op van andere culturen, gebruiken , gewoontes, gedachtegangen, zienswijzen etc.

* Lezen vergroot het empathisch vermogen

* Lezen vergroot de woordenschat

Hoe wordt fictie getoetst?

Je krijgt een toets met vragen over de twee korte verhalen die je hebt gelezen.

Je moet daarbij de literaire begrippen kennen en kunnen toepassen op de verhalen.

Je krijgt een nieuw kort verhaal met vragen over zowel de tekst als de begrippen die je hebt geleerd.

Dus: theorie en toepassingsvragen.

De komende weken:

Wat: Korte verhalen lezen en analyseren.

Waarom: Het is een onderdeel van je schoolexamen.

Je vergroot je belevingswereld ermee.

Hoe: Tijdens instructielessen behandelen we begrippen die je moet kennen en kunnen toepassen.

Tijdens daltonuren lees je de verhalen.

Enig idee wie dit is?

Özcan Akyol

Schrijver, columnist, tv 

36 jaar

Turks-Nederlands

Mavo, Journalistiek

Moeilijke jeugd, foute vrienden, gevangenis

Debuutroman

EUS

2012

Over Turks-Nederlandse jongen. Deels autobiografisch.

Razend populair

Filmrechten

Wij gaan lezen:

Dilemma

De theorie die wordt behandeld:

* Personages

*Perspectief

*Ruimte en tijd

* Sfeer/spanning

* Thematiek

Literatuur                    Lectuur

Uitgewerkte personages                          Typetjes

Maatschappelijke kwesties            Weinig diepgang

Onvoorspelbaar                              Voorspelbaar

Er wordt gespeeld met tijd en perspectief           Simpele                                                                                                                  opbouw             

Personages

Een personage in een verhaal omschrijf je door de belangrijkste eigenschappen te noemen. Die vind je letterlijk in de tekst, of je leidt het karakter af door wat hij/zij zegt of doet. We zoeken dan naar zoveel mogelijk kenmerken van een personage: uiterlijk, man/vrouw, leeftijd, karakter…

-Maak bij het lezen van Dilemma aantekeningen over de personages die je tegenkomt in het verhaal!

Round character/ flat character

Round Character:

Ingewikkeld karakter.

Maakt een ontwikkeling door

Je komt veel van de persoon te weten.

Flat Character

geen ontwikkeling

typetje

Ik weet nu wat het verschil is tussen fictie en non-fictie.

Zeker!

Mwoah

nee

Ik wil graag meer uitleg

Ik weet nu (ongeveer) wat we gaan doen de komende weken.

Zeker!

Mwoah

Helemaal niet.

Volgende les

Behandelen we de begrippen

* Vertelperspectief

en

* Ruimte

To do (deze week)

Dilemma lezen in daltonuren

(moet vrijdag uitgelezen zijn)

Aantekeningen maken tijdens het lezen.