Week 51 Nederlands 2 G

Nederlands 2 G week 51
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Nederlands 2 G week 51

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Afspraken in de les

Algemene afspraken m.b.t. corona!


  • Je hebt je spullen op orde. Je hebt bij je: Kern (Nederlands lesboek), een schrift, een leesboek, een agenda en pen/papier.
  • Spullen niet op orde: BV op Magister. Dit geldt ook voor je agenda!
  • Huiswerk niet op orde: HV op magister (ook als je huiswerk voor een deel af is).
  • Mobiele telefoons/tablets niet toegestaan in de les, tenzij de docent het aangeeft.
  • Twee keer waarschuwen moet voldoende zijn! Zo niet, na de les bij de docent melden en dan maken we een afspraak hoe het in het vervolg beter kan in de les.

Slide 3 - Tekstslide

Maar eerst...
 even ontspannen met een goed boek!

Slide 4 - Tekstslide

Week 51  19 december t/m 22 december 2022

  • Vervolg grammatica
  • We blijven lezen!!
  • Boeken periode 3: thema oorlog
  •  ukjtr=> code LessonUp

Slide 5 - Tekstslide




Grammatica woensdag 18/1

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoelen
Deze week:
  • je keert hoe je wederkerende, wederkerige, vragende en onbepaalde voornaamwoorden en telwoorden herkent in een zin.

Slide 7 - Tekstslide

Weektaak 51
  • Lees de theorie op bladzijde 86
  • Maak opdracht 1 t/m 4 op p. 87.
  • Lees de theorie op bladzijde 88
  • Maak opdracht 9, 10 en 11

Slide 8 - Tekstslide

PTD rapportperiode 2 













Herhaling taalverzorging (spelling totaal)

45 min

(1x)

NEE

104

SO

Boekentoets (2 boeken)

45 min

VK

NEE


Nr.
Toets-vorm
Leerstof/  Leerdoel
Tijd
Weging
Her-
kans
201
PW
Lezen + woordenschat en theorie lezen
45 min
3/toetsweek
Nee
202
SO
Grammatica taalkundig en redekundig
45 min
1
Nee
203
SO
Schrijfopdracht
45 min
2
Nee

Slide 9 - Tekstslide

Boekenlijst 2 G - periode 3
1. Haar naam was Sarah                                Tatiana de Rosnay
2. Het dagboek van Anne Frank                  Anne Frank
3. Stilte heeft een eigen stem                      Ruta Sepetijs
4. De gelukvinder                                                Vendel/Elman
5. 't Hooge Nest                                                    Roxane van Iperen
6. Het meisje met de vlechtjes                      Wilma Geldof








Boek 2





Boek 3





Boek 4






Slide 10 - Tekstslide

Uitleg theorie
Op de volgende dia's wordt de lesstof van deze week behandeld.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Evaluatie
  • Wat was het lesdoel en heb je voor jezelf het gevoel dat je lesdoel is behaald?

  • je keert hoe je wederkerende, wederkerige, vragende en onbepaalde voornaamwoorden en telwoorden herkent in een zin.

Slide 22 - Tekstslide

Nakijken huiswerk
Week 50

Slide 23 - Tekstslide

Weektaak 50
  • Lees de theorie op bladzijde 84
  • Maak opdracht 5, 6 en 7 op bladzijde 85
Zie ook bladzijde 190 en 191!!
Klaar pak je leesboek of ga door met hoofdstuk 21 (lezen) en maak opdracht 1 t/m 4 op p. 87.

Slide 24 - Tekstslide

Opdracht 5 bladzijde 85
a pv: wil o: Ivar ng: wil archeoloog worden
 b pv: is o: Quentin Tarantino ng: is een Amerikaanse filmregisseur, acteur
                  en scenarioschrijver
 c pv: was o: Zijn laatste film ng: was een herhaling van eerder werk
 d pv: zijn o: De gasprijzen ng: zijn de laagste van de afgelopen periode
 e pv: blijft o: Telefoneren in stiltecoupés ng: blijft irritant

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht 5 bladzijde 85
f pv: is o: De inflatie ng: is iets lager geworden
 g pv: is o: Het downloaden van speelfilms ng: is illegaal
 h pv: is o: Het fileprobleem ng: is veel groter geworden
 i pv: bleek o: De aanschaf van de ng: bleek een fiasco
            hogesnelheidstrein
 j pv: lijkt o: Dat ng: lijkt zo eenvoudig

Slide 26 - Tekstslide

Opdracht 6 bladzijde 85
a pv: is o: Schaken g: is een denksport (n)
 b pv: wordt o: De hond g: wordt geslagen (w)
 c pv: blijft o: hij g: blijft staan (w)
 d pv: blijft o: Amurra g: blijft aardig en behulpzaam (n)
 e pv: is o: de rottweiler g: is de minst gekozen hond geweest (n)

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht 6 bladzijde 85
f pv: was o: Jelle g: was (w)
 g pv: zijn o: overstromingen g: zijn een groot risico geworden (n)
 h pv: gooide o: Steffen g: gooide het bijltje erbij neer (w)

Slide 28 - Tekstslide

Opdracht 7 bladzijde 85
a Er is sprake van een werkwoordelijk gezegde. ‘Schijnt’ heeft hier de betekenis van licht verspreiden. Je kunt niet de woorden ‘te zijn’, ‘te worden’ of ‘te blijven’ erachter zetten zonder dat de betekenis verandert. Het is dus geen naamwoordelijk gezegde.
 b Er is sprake van een werkwoordelijk gezegde. ‘Schijnt te verkopen’ betekent hier: ze zeggen dat het verkoopt. Je kunt niet de woorden ‘te zijn’, ‘te worden’ of ‘te blijven’, want er staat al ‘te verkopen achter’. ‘Schijnt’ is hier een hulpwerkwoord bij ‘verkopen’. Het is dus geen naamwoordelijk gezegde.
 c Er is sprake van een naamwoordelijk gezegde. Je kunt hier de woorden ‘te zijn’, ‘te worden’ of ‘te blijven’ erachter denken.

Slide 29 - Tekstslide

Opdracht 7 bladzijde 28
7 a Lijdend voorwerp: fors meer gevallen van verzekeringsfraude
 b Lijdend voorwerp: overmatige belangstelling voor het weer
 c Lijdend voorwerp: kortzichtigheid
  Meewerkend voorwerp: de werkgevers
 d Lijdend voorwerp: zijn kunstcollectie
  Meewerkend voorwerp: het Stedelijk Museum
 e Lijdend voorwerp: de overwinning
  Meewerkend voorwerp: zijn team
 f Meewerkend voorwerp: hem

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide