8.3 Democratisering A4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Programma:

1. Check-in (5 min.)
   
2. 8.3 Democratisering, Politiek-maatschappelijke stromingen en emancipatiebewegingen: Uitleg (25 min.)
3. 8.3 Emancipatiebewegingen: Opdracht 8 (10 min.)
4. Check-out (5 min.)

8.3 Democratisering

Atheneum 4

Leerdoelen:

24. Je kunt uitleggen waarom burgers in 1848 in opstand kwamen en welke politieke gevolgen dit kreeg in Frankrijk, Duitsland en Nederland.

25. Je kunt de opkomst van het feminisme als emancipatiebeweging verklaren en beschrijven.

26. Je kunt de posities die liberalen, socialisten en confessionelen in politieke en maatschappelijke kwesties innamen, benoemen en verklaren.

27. Je kunt de standpunten van de vier zuilen over de Schoolstrijd en het algemeen kiesrecht in Nederland benoemen en verklaren.

28. Je kunt de Pacificatie van 1917 beschrijven en verklaren.

29. Je kunt de oorsprong van de verzuiling in Nederland uitleggen.

De Grote Indiase Opstand (1857)

• Britten geschokt door Indiase normen en waarden: levend verbranden vrouwen bij begrafenis --> verbieden Indiase cultuur.
  
• 1857: gerucht bij Brits-Indische leger dat geweeronderdelen ingesmeerd waren met varkens- en koeienvet leidt tot opstand.

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Verklaringen modern imperialisme

• Behoefte aan grondstoffen en afzetmarkten door industrialisatie.
• Onderlinge concurrentie tussen Europese landen: race om 'ongeclaimd' gebied.
• Racisme: idee dat mensenrassen ongelijk zijn. Opkomst sociaal-darwinisme: toepassing van de ideeën van Darwin op mensen: survival of the fittest.
• Ethische politiek/idealisme/White men's burden: 'minder ontwikkelde mensen' helpen.
• Transportrevolutie: Suez-kanaal, spoorwegen, stoomboten --> Daardoor nog meer Westers overwicht

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Verdrag van Allahabad (1765)

Gevolgen:

1. EIC nam macht over in veroverde gebieden. Mocht belastingen heffen om leger te bekostigen.
2. Macht Mogolvorsten nam verder af.
3. Bania's werden vervangen door EIC-functionarissen.
4. Invloed Engeland op binnenland India nam toe.

Maak opdracht 8 van 8.3 op blz 173 in Feniks (10 min.)

8.3 Werken aan de opdrachten

Werk volgens je eigen leerstrategie.

Check de leerdoelen:

24. Je kunt uitleggen waarom burgers in 1848 in opstand kwamen en welke politieke gevolgen dit kreeg in Frankrijk, Duitsland en Nederland.

25. Je kunt de opkomst van het feminisme als emancipatiebeweging verklaren en beschrijven.

26. Je kunt de posities die liberalen, socialisten en confessionelen in politieke en maatschappelijke kwesties innamen, benoemen en verklaren.

27. Je kunt de standpunten van de vier zuilen over de Schoolstrijd en het algemeen kiesrecht in Nederland benoemen en verklaren.

28. Je kunt de Pacificatie van 1917 beschrijven en verklaren.

29. Je kunt de oorsprong van de verzuiling in Nederland uitleggen.