In deze les zitten 34 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Hoofdstuk 1: Burgers & Stoommachines
Paragraaf 1: De industriële Revolutie
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan wij vandaag doen?
Introductie
Lesdoelen
Instructie
Verwerking
Aan de slag!
Afsluiting
Bron 1: Schets van de allereerste stoommachine die is uitgevonden door Thomas Newcomen in 1712.
Slide 2 - Tekstslide
Wat zie je op de onderstaande afbeelding?
Slide 3 - Tekstslide
Wat zie je op de onderstaande afbeelding?
Slide 4 - Tekstslide
Wat zie je op de onderstaande afbeelding?
Slide 5 - Tekstslide
Wat zie je op de onderstaande afbeelding?
Slide 6 - Tekstslide
Wat zie je op de onderstaande afbeelding?
Slide 7 - Tekstslide
Wat zie je op de onderstaande afbeelding?
Slide 8 - Tekstslide
Wat zie je op de onderstaande afbeelding?
Slide 9 - Tekstslide
Luister mee
Slide 10 - Tekstslide
Studiewijzer
d
Week ...
Lesdoel
Opdracht
A. Je kunt uitleggen waarom huisnijverheid verdween toen er fabrieken kwamen.
B. Je kunt vier oorzaken noemen van de industrialisatie in Groot-Brittannië en beschrijven wanneer deze in Nederland begon.
C. Je kunt ten minste vier gevolgen noemen van de industrialisatie in de 19de eeuw.
Lees: Paragraaf 1, hoofdstuk 1.
Maak: Opgave 1b t/m 11.
Slide 11 - Tekstslide
A. Van handwerk naar Machines
Vóór komst Fabrieken:
Meeste mensen werken op het platteland.
Boeren verdienen in de winter bij met huisnijverheid (bekijk bron 2).
Ná komst Fabrieken:
Veel mensen werken als arbeider in fabrieken.
Huisnijverheid raakt overbodig, omdat fabrieken meer kunnen produceren.
De productie in fabrieken heet industrialisatie
Bron 2: Rietvlechters aan het werk. Deze familie maakt met de hand producten om wat extra's te verdienen.
Slide 12 - Tekstslide
A. Van handwerk naar Machines
Wat is nu voordeliger?
Produceren in Fabrieken? OF Thuis handmatig produceren? Industrialisatie Huisnijverheid
Slide 13 - Tekstslide
B. Oorzaken van de industrialisatie
industrialisatie ontstond in Groot-Brittannië, dithad enkele oorzaken:
1. Enorme bevolkingsgroei waardoor de vraag naar kleding toenam.
2. Uitvinding van nieuwe machines waarmee sneller kleding werd gemaakt. 3. Op het platteland waren minder boeren nodig, dus die konden als arbeiders in fabrieken werken. 4. Britse ondernemers konden goedkoop aan grondstoffen komen zoals ijzererts en steenkool.
Slide 14 - Tekstslide
Zijn de volgende voorbeelden Huisnijvjerheid of industrialisatie?
Slide 15 - Tekstslide
Zijn de volgende voorbeelden Huisnijvjerheid of industrialisatie?
Slide 16 - Tekstslide
Zijn de volgende voorbeelden Huisnijvjerheid of industrialisatie?
Slide 17 - Tekstslide
Zijn de volgende voorbeelden Huisnijvjerheid of industrialisatie?
Slide 18 - Tekstslide
Zijn de volgende voorbeelden Huisnijvjerheid of industrialisatie?
Slide 19 - Tekstslide
Zijn de volgende voorbeelden Huisnijvjerheid of industrialisatie?
Slide 20 - Tekstslide
Aan de slag!
Lees: Paragraaf 1 van hoofdstuk 1
Maak: Opgave 1b t/m11
Klaar?
Leren paragraaf 1 van hoofdstuk 1
Of...
Samenvatten paragraaf 1 van hoofdstuk 1
timer
10:00
Slide 21 - Tekstslide
Hoofdstuk 1: Burgers & Stoommachines
Paragraaf 1: De industriële Revolutie
Slide 22 - Tekstslide
Wat gaan wij vandaag doen?
Terugblik
Lesdoelen
Instructie
Verwerking
Aan de slag!
Afsluiting
Bron 1: De Grasso fabrieken in 's-Hertogenbosch (1931). Het pand kan je nog steeds langs het spoor zien staan.
Slide 23 - Tekstslide
Terugblik
Welke begrip past het beste bij de onderstaande afbeelding? Leg uit.
Slide 24 - Tekstslide
Terugblik
Je gaat naar een fragment kijken.
Schrijf in je schrift op welke oorzaken van de industrialisatie herkent.
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Video
Afsluiting
Stiftenopdracht
Je krijgt met je klas 2 minuten de tijd om op het bord zo veel mogelijk op de schrijven over:
Wat heb je vandaag geleerd?
Je mag stiften doorgeven, maar nietgooien.
Als je klaar bent ga je zitten.
Op het einde bespreken we de opdracht.
timer
2:00
Slide 27 - Tekstslide
Studiewijzer
d
Week ...
Lesdoel
Opdracht
A. Je kunt uitleggen waarom huisnijverheid verdween toen er fabrieken kwamen.
B. Je kunt vier oorzaken noemen van de industrialisatie in Groot-Brittannië en beschrijven wanneer deze in Nederland begon.
C. Je kunt ten minste vier gevolgen noemen van de industrialisatie in de 19de eeuw.
Lees: Paragraaf 1, hoofdstuk 1.
Maak: Opgave 1b t/m 11.
Slide 28 - Tekstslide
C. Gevolgen van de industrialisatie
De industrialisatie zorgde voor grote veranderingen in de economie en in de samenleving:
1. Huisnijverheid verdween
2. Mijnbouw en metaalindustrie werden belangrijk.
3. Producten werden goedkoper
Slide 29 - Tekstslide
C. Gevolgen van de industrialisatie
4.Bij fabrieken en mijnen ontstonden nieuwe steden: verstedelijking
5. De samenleving werd verdeeld in twee groepen: arbeiders en ondernemers.
6. Het milieu raakt op grote schaal vervuild.
Slide 30 - Tekstslide
C. Gevolgen van de industrialisatie
.
Slide 31 - Tekstslide
Verwerking
Stiftenopdracht
Elke rij in de klas is een groep. Elke groep krijgt één stift.
Telkens mag er maar één iemand pér groepje schrijven.
Je schrijft op je eigen borddeel zo veel mogelijk gevolgen op van de industrialisatie
timer
2:00
Slide 32 - Tekstslide
Aan de slag!
Lees: Paragraaf 1 van hoofdstuk 1
Maak: Opgave 1b t/m11
Klaar?
Leren paragraaf 1 van hoofdstuk 1
Of...
Samenvatten paragraaf 1 van hoofdstuk 1
timer
10:00
Slide 33 - Tekstslide
Afsluiting
Welk gevolg zie je in de volgende afbeelding?
.
Twee verschillende families in Engeland rond de jaren 1860.
Lesduur is: 50 min
