2H - p2 - Week 6 (les 10+11, thuisonderwijs)

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hallo!
Melde dich an!

• Op je telefoon of in nieuw venster
• nummer invoeren /
  de les is met je gedeeld
• jouwvoornaam
• Nodig voor filmpjes en vragen beantwoorden
• aanwezigheid

Wat zijn de leerdoelen die je al behaald hebt?

2.4: Wat zijn de Duitse modale werkwoorden (incl. vertaling)?

Hoe vervoeg je modale werkwoorden? (regels) 

In welke letter verandert de klinker bij dürfen, mögen en können?

Hoe verandert het enkelvoud bij müssen, wollen, möchten en wissen?

Modale werkwoorden

Deutsch, Kapitel 2

Kapitel 2 Lektion 5 Modalverben (Modale werkwoorden)

Januar 2021

In LessonUp met de stof oefenen

Mache:                                                                 Na de les

Fertig: Inleveren via Google Classroom en zelfstandig nakijken.

Heb je een antwoord opgeschreven bij de leerdoelen van vandaag?                       7 minuten

We checken dit op het eind met het Leerdoelen-rad der wonderen!

2.1 Grammatik

1. tegenwoordige tijd zwakke ww. op -d en -t.

2. voltooid deelwoord zwak ww

3. telwoorden tot 1.000

2.2 Grammatik

4. regels voor de geslachten van zelfstandige naamwoorden.

2.4 Grammatik

5. Modale werkwoorden in de tegenwoordige tijd.

2.5 Grammatik

6. Je kunt zelfstandige naamwoorden door persoonlijke voornaamwoorden vervangen.

2.3 (spreken + schrijven) 

6. Je kunt iets of iemand beschrijven (spreken).

7. Je kunt zeggen of je iets wel of niet leuk vindt.

8. Je kunt om dingen vragen en antwoord geven.

9. Je kunt getallen uitspreken en verstaan.

Je kunt een gesprek voeren in een winkel.

In het hoofdstuk heb je ook aan de volgende doelen gewerkt:

- Je kunt informatie over personen en plaatsen begrijpen.

- Je kunt je een idee vormen van de inhoud van een tekst (die visueel ondersteund wordt).

Je kunt het onderwerp van korte kijkfragmenten bepalen.

Je kunt de s-klanken uitspreken.

Je kunt alledaagse uitdrukkingen begrijpen.

Je kunt informatie over personen en plaatsen begrijpen.

Wiederholung und Überblick Kapitel 2

Leerdoelen 2.4

1. Wat zijn de Duitse modale werkwoorden  (incl. vertaling)?
   
   
2. Hoe vervoeg je modale werkwoorden? (regels)
   
   
3. In welke letter verandert de klinker bij dürfen, mögen en können?
   
   
4. Hoe verandert het enkelvoud bij müssen, wollen, möchten en wissen?

Noteer de leerdoelen in jouw schrift.

Noteer de antwoorden op de leerdoelen in jouw schrift.

Modalverben

Hulpwerkwoorden die extra betekenis (houding) geven aan hoofdwerkwoord

zoals: moeten, kunnen, willen

Wat is het Modalverb in deze zin?
"Zij mogen geen snoep eten."

Wat is het Modalverb in deze zin?
"Wij kunnen morgen niet naar school."

Modalverben: Übersetze sie!

1. können --> NL?
2. dürfen --> NL?
3. mögen --> NL?
4. müssen --> NL?
5. wissen --> NL?
6. wollen --> NL?
7. möchten --> NL?

GOED ONTHOUDEN!

1.  Bij ich  en  er/sie/es : hebben deze werkwoorden 

     geen uitgang .

2. In het enkelvoud (ich - du - er/sie/es) verandert de  

     klinker in de stam.

3. Bij wir en sie (meervoud) en Sie (u) heb je altijd de hele 

     werkwoordsvorm (natuurlijk alléén in de tegenwoordige tijd).

Weißt du, ob er Spinat ....... (mögen).

1. mag
2. magt
3. mög
4. mögt

Er ....... (dürfen) bis 12 Uhr ausgehen.

1. darf
2. darft
3. dürft
4. dürf

Was...... (wollen) du heute machen?

1. will
2. willst
3. wollst
4. wolst

Ich will etwas für euch kaufen. ...... (mögen) ihr Gummibärchen?

1. magt
2. mögt
3. mögen
4. mag

Warum ...... (können) du morgen nicht kommen?

1. könnst
2. kanst
3. kannst
4. kan

Kannst du schwimmen? Ja, ........... ..........
gut schwimmen

Was mögen Sie am liebsten? Eis .......... .............
am liebsten, aber ohne Sahne

Naar welke klinker verandert het werkwoord müssen in de stam?

(ezelsbruggetje: mus uitlaten)

1. a
2. u
3. i
4. e

Naar welke klinker verandert het werkwoord wollen in de stam?

1. a
2. o
3. i
4. u

Ik weet wat er wordt bedoeld met "Modalverben"

1. Ja
2. Nee

Heb je het gevoel dat je de Modalverben begrijpt?

1. Begrijp en ken het wel, komt goed! (100%)
2. Ken de rijtjes nog niet, maar snap wat de bedoeling is! (75%)
3. Ik snap het nu nog niet zo, maar komt wel (50%)
4. Ik vind het nog erg moeilijk (25%)

Het leerdoelen-rad der wonderen

Wie krijgen de eer om een leerdoel
te mogen beantwoorden?

Voor de leerdoelen 1, 2 en 3 zoeken
we vandaag elk twee leerlingen.

Succes!

Beantwoord het leerdoel
dat je toegewezen hebt gekregen.

Stel 1 vraag over de uitleg wat je nog niet goed hebt begrepen

An die Arbeit!

(Hausaufgaben)

Lerne: Modalverben (Formatieve Toets)

Mache: Kapitel 2 Lektion 4 Aufgaben  9 t/m 12 (indien niet af)

Mache: Kapitel 2 Lektion 5 Aufgaben 1-10 (indien nog niet af)

Mache: Kapitel 2 Lektion 5 Aufgaben 11-13