Overtuigen,beschouwen, amuseren, aciveren

Deze week
Maandag: Instructie h3 
Dinsdag: Instructie h4
Vrijdag: Zelfstandig werken


Weektaak: 9 oktober
Leren h3 en h4
Maken h3 1, 2, 4, 6, 7
Maken h4 2 3, 5, 6

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Deze week
Maandag: Instructie h3 
Dinsdag: Instructie h4
Vrijdag: Zelfstandig werken


Weektaak: 9 oktober
Leren h3 en h4
Maken h3 1, 2, 4, 6, 7
Maken h4 2 3, 5, 6

Slide 1 - Tekstslide

 h3 en h4 Overtuigen,beschouwen, amuseren, aciveren

Slide 2 - Tekstslide

Startopdracht 
Etui, planner, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

Schrijf van de volgende zinnen op wat de mening is en wat het argument.
  1. Je hebt griep, dus je kunt maar beter in bed blijven vandaag.
  2. Ik zit vaak uren te lezen in de bibliotheek. Het is een fijne plek om te zijn.
  3. Wonen in een boerengat lijkt me vreselijk saai. Ze hebben er vast geen wifi.
  4. Eet minder vlees! Dan doe je tenminste echt iets voor het milleu.
  5. Het is raar dat rottweilers 'hoogrisicohonden' zijn, want Mechelse herders staan niet op de lijst en zijn toch veel meer betrokken bij bijtincidenten.
Klaar? Stillezen
timer
12:00

Slide 3 - Tekstslide

H3 Leesvaardigheid
Leerdoel:
Je leert wat activernede, amuserende,overtuigende en beschouwende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.

Slide 4 - Tekstslide

Aantekeningen maken
https://docs.google.com/document/d/1lFKQKl0Onc_NtjDKPftwGW1oGahlFGnrcocXrVCTdhY/edit?usp=sharing

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Betoog
  1. Noteer een kwestie waarvan jij je ouders hebt willen overtuigen in een gesprek. Noteer je mening en je argumenten.
  2. Noteer ook de argumenten die je ouders hebben gebruikt in dezelfde discussie.
  3. Delen:  omcirkel de meningen, onderstreep de argumenten. Beoordeel elkaars argumenten en de argumenten van je ouders. Welke vind je goed; welke minder?
  4. Wat zou je de volgende keer anders doen in zo'n situatie waarin je een betoog houdt?

Slide 10 - Tekstslide

H3 Leesvaardigheid
Leerdoel:
Je leert wat overtuigende en beschouwende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.

Slide 11 - Tekstslide

Startopdracht
Etui, planner, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.
Welke tekstdoelen hebben deze afbeeldingen? Schrijf dit in je schrift. 
                       A                                                  B                                            C                                                   D






                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                  Klaar? Stillezen
timer
12:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze week
Maandag: Instructie h3 
Dinsdag: Instructie h4
Vrijdag: Zelfstandig werken


Weektaak: 9 oktober
Leren h3 en h4
Maken h3 1, 2, 4, 6, 7
Maken h4 2 3, 5, 6

Slide 13 - Tekstslide

H4 Leesvaardigheid
Je leert wat activerende en amuserende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.

Slide 14 - Tekstslide

Aantekeningen maken
https://docs.google.com/document/d/1lFKQKl0Onc_NtjDKPftwGW1oGahlFGnrcocXrVCTdhY/edit?usp=sharing

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Startopdracht
Etui, planner, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.
Welke tekstdoelen hebben deze afbeeldingen? Schrijf dit in je schrift. 
                       A                                                  B                                            C                                                   D






                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                  Klaar? Stillezen
timer
12:00

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Nu jij.......
Weektaak: 9 oktober
Leren h3 en h4
Maken h3 1, 2, 4, 6, 7
Maken h4 2,3, 5, 6

Slide 21 - Tekstslide

H3 Leesvaardigheid
Leerdoel:
Je leert wat overtuigende en beschouwende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.

Slide 22 - Tekstslide

Welkom!
Welkom 

Etui, planner, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen
timer
10:00

Slide 23 - Tekstslide

Starttaak

Tweetallen
  • Schrijf op de post-its de tekstdoelen: Informeren, overtuigen, beschouwen, activeren, amuseren.
  • Sorteer de zinnen en leg ze bij het juiste tekstdoel.
Etui, planner, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.
timer
13:00

Slide 24 - Tekstslide

Amuseren:

Melk is goed voor elk.


De koe is een merkwaardig beest, wat er ook in haar geest moge zijn, haar laatste woord is altijd boe
Activeren:

Melk is gezond en daarom moet je het veel drinken.

Knalaanbiedingen bij vuurwerkshop De Voetzoeker

Je bent een rund als je met vuurwerk stunt


Slide 25 - Tekstslide

Beschouwen:

Als je veel melk drinkt, krijgt je lichaam de nodige calcium binnen, maar ook veel stoffen die niet goed voor je zijn.

Aan de ene kant is het afsteken van vuurwerk een mooie traditie, maar al dat afval is erg slecht voor het milleu.
Informeren

De meeste Nederlanders drinken koemelk, en geen geitenmelk.



In 2017 gaven Nederlanders samen zo'n 68 miljoen euro aan vuurwerk uit.

Slide 26 - Tekstslide

Leerdoel
Leerdoel:
Je weet wat activerende, amuserende,overtuigende en beschouwende teksten zijn en welke doelen een schrijver hiermee heeft.

(Informerende)

Slide 27 - Tekstslide

Deze week
Maandag: Instructie h3 
Dinsdag: Instructie h4
Vrijdag: Zelfstandig werken


Weektaak: 9 oktober
Leren h3 en h4
Maken h3 (1,) 2, 4, 6, 7
Maken h4 (2),3, 5, 6

Slide 28 - Tekstslide