OI-2 - Thema 6 Organisatie

Didactiek van een les of training
Thema 6 - Organisatie
1 / 18
next
Slide 1: Slide
DidactiekMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Didactiek van een les of training
Thema 6 - Organisatie

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Organisatie

Slide 3 - Mind map

Definitie organiseren
De elementen tijd, ruimte, materiaal, de groep en jezelf als lesgever in de les zodanig regelen dat er een goed lopend geheel ontstaat

Slide 4 - Slide

Waar kan een slecht georganiseerde les toe leiden?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Functies van organiseren
V
I
D
Een intensief verloop van de les
Een doelmatig verloop van de les
Een veilig verloop van de les

Slide 7 - Drag question

Slide 8 - Slide

Vaardigheden om te komen tot een opstelling
  1. Organisatorische vaardigheden (overzicht, gestructureerd etc.)
  2. Het aanpassen van opstellingen (omdat niet loop't / de 6 W's)
  3. Het veranderen van opstellingen (overgang naar een andere opstelling de 6 W's)

Slide 9 - Slide

De 6 W's?

Slide 10 - Mind map

Wat kan je als lesgever organiseren binnen je les?
A
Materiaal, Deelnemers en positie van de lesgever
B
Materiaal en deelnemers
C
Materiaal, tijden, accommodatie en positie lesgever
D
Materiaal en accommodatie

Slide 11 - Quiz

Tweetallenopstelling
Omgangsbaan
Frontrij-opstelling
Kolomopstelling

Slide 12 - Drag question

Organisatie lesgever
  1. Zichtbaar en hoorbaar
  2. Altijd overzicht over de groep
  3. Regelmatig opstelling veranderen
  4. Rekening houden met omstandigheden als gevaar en weer
  5. Goede organisatorische vaardigheid is om niet in je eentje de zaken klaar te gaan zetten. Zet anderen in!
  6. etc. 

Slide 13 - Slide

Deelnemers organisatie
  1. Mag niet gevaarlijk zijn
  2. Geen onderling hinder (tenzij dit het doel is)
  3.  Ze moeten snel de opstelling kunnen innemen en begrijpen
  4. Op verschillende niveaus kunnen inspelen (differentiëren)

Slide 14 - Slide

Materiaal organisatie
  1. Opstelling moet veilig zijn
  2. De opstelling kan je eenvoudig verschuiven/verplaatsen
  3. Hoeveelheid materiaal is gekoppeld aan tijd en ruimte

Slide 15 - Slide

Wat is de functie van organiseren?
A
Intensief verlopende les
B
Veilig verlopende les
C
Doelmatig verlopende les
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 16 - Quiz

Organisatiemomenten
  1. Lesvoorbereiding
  2. Vlak voor de les
  3. Start van de les
  4. Tijden de les
  5. Het einde van de les
  6. Na de les

Slide 17 - Slide

Bedankt!
Verwerk nu de vragen in je leertaak.

Slide 18 - Slide