19. 19 nov: herhalingsweek 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Op tafel: 

- map

- pen

- laptop (NUMO)

- Oefenboek

Welkom vwo 2!

Numo inloggen

Naam: leerlingnummer

Wachtwoord: j+leerlingnummer 

Aan de slag met NUMO

Heb je al 5,5 uur gewerkt aan NUMO? 

Maak dan opdracht 2, 3 en 4 op pagina 42. 

Vandaag dinsdag 19 november:

• Numo: al gedaan
• Herhalingsprogramma

Taalgebruik:

Tekstsoort (1)

Tekstdoel (2)

Onderwerp (3)

Structuur (4)

Verbanden (5)

Digitaal lezen (11)

Bruikbaarheid van teksten (12)

Taal & Cultuur:

Jeugdliteratuur toen en nu (6)

Helden en schurken (7)

Verhalen & gedichten:

Spannende verhalen (5) 

Verhalen over mensen (6)

Taalverzorging:

Meervoudsvormen (3)

Bijvoeglijk naamwoorden (4)

PTO

Handboek:

Oefenboek: Hoofdstuk 1abcdef, 2abcdef

Klap je laptop dicht

Houd 'm op tafel, want we gebruiken 'm later weer. 

Koppel de letters bij de woorden (opdracht 1f)

attractie

inspecteren

instemmen met

onuitputtelijk

overuren maken

scala

uitgever

uitlating

vormend

wildebras

a. 

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

Hoofdstuk 1 Woordenschat

Taalverzorging

Log in op LessonUp.

Wat is er fout geschreven? Verbeter de fout.
Spruitjes als groentes zijn traumaën voor kindere.

Tot hier met havo C

Wat is er fout geschreven? Verbeter de fout.
De bacterieen zitten in glazen reageerbuisen

Wat is er fout geschreven? Verbeter de fout.
De koeën staan in de weien.

Tot hier met havo C

Schrijf de juiste vorm van het bijvoeglijk naamwoord in de trappen van vergelijking:
Goed - ... - best

Schrijf de juiste vorm van het bijvoeglijk naamwoord in de trappen van vergelijking:
hardleers - hardleerser - ...

Schrijf de juiste vorm van het bijvoeglijk naamwoord in de trappen van vergelijking:
... - rozer - meest roze

Schrijf de juiste vorm van het bijvoeglijk naamwoord in de trappen van vergelijking:
chic - chiquer - ...

Taalgebruik: 

Tekstsoort (1)

Tekstdoel (2)

Onderwerp (3)

Structuur (4)

Verbanden (5)

Welke tekstsoorten zijn er?

tekstsoorten

• Informerende 
• Verhalende
• Waarderende

Geef een voorbeeld van:
Een informerende tekstsoort die je op straat ziet.

Taalgebruik: 

Tekstsoort (1)

Tekstdoel (2)

Onderwerp (3)

Structuur (4)

Verbanden (5)

Je kunt beter gitaar spelen, want er zijn veel meer beroemde gitaristen dan trompettisten.

1. Overtuigen
2. Instrueren
3. Amuseren
4. Informeren

Wees geen domme gans, steun de Dierenambulance.

1. Amuseren
2. Activeren
3. Informeren
4. Overtuigen

Nederland behaalde op de Olympische Winterspelen in 2018 twintig medailles.

1. Overtuigen
2. Activeren
3. Amuseren
4. Informeren

Taalgebruik: 

Tekstsoort (1)

Tekstdoel (2)

Onderwerp (3)

Structuur (4)

Verbanden (5)

Wat is het verschil tussen een onderwerp en een hoofdgedachte?

Onderwerp: één woord of een woordgroep (geeft aan waar de tekst over gaat)

Hoofdgedachte: één zin (geeft aan waar de tekst over gaat)

De hoofdgedachte is nooit een vragende zin!

Klap je laptop dicht.

Laat 'm op tafel liggen, je hebt 'm zo weer nodig. 

oefenboek pg 10-11 opdracht 4

Lees tekst B en schrijf de antwoorden van de vragen in je schrift. 

bespreken: opdracht 4

• a. is een verhalende tekst. De schrijver wil je laten meeleven met de personages en de spanning opbouwen.
• b. amuseren
  
• c. Boek
  
• d. Ruzie met Milan 
• e. Het lijkt wel alsof Milan de hele klas in zijn macht heeft.

tot hier