25-03-2025

• Spaans
• Beroepsopleiding

25-03-2025

Mirar Deberes

Presentación: Rionne

slide 9 : Hacer ejercicio

TB:p. 36, ejs. 13, 14, 15 ( escribe sobre un remedio casero, según el modelo (para entregar)

 p.37: Las fallas de Valencia: leer y contestar a las preguntas.

 WB: p.37-38:Reglas y Sistemas

p.39 : Test

p.40: ej.21: consejos a un nuevo colega

Lista de charlas:

Bennie: 04-02-2025

Dennis: 11-02-2025

Bianca: 18-02-2025

Rob: 11- 03-2025

Rionne: 25-03-2025

Rina y Astrid: 01-04-2025

Harold y Mirjam: 08-04-2025

Pon los verbos en imperfecto:

 1. Antes ...........................(comer-yo) demasiado, ............(estar-yo) un poco gordo.

2. No me .........................(gustar) nadar.

3. ...........................................(salir-nosotros) todas las noches.

4. Carlos y mi hermano............................... (pelearse) todo el tiempo.

5. De pequeña.............................................(pintar-ella) muy bien.

6. Mis amigos...........................................(vivir) al lado de mi casa.

7. Mi profesora de inglés...................(ser) muy divertida.

8. Carlos.................................(poner) la música muy fuerte, y  ........................(molestar) a los vecinos.

9. Mi hermano....................(montar) en bicicleta cuando ...........................(ir) a su trabajo.

10. Cuando ...............................(ser-vosotros) más jóvenes.............(dormir) mejor.

TB

p.36, ej. 13: ¿Cuál no forma parte del grupo?

ej. 15: Un remedio casero : comentar y entregar.

TB: p. 36, ej.14

TB: p. 37 : Lectura

WB:

p. 36, ej. 18: palabra correcta

p. 37-38:Reglas y Sistemas

p. 39:Test

p. 40, ej. 21

WB:

Unidad 4

p. 41, ej. 1a

TB: Unidad 5 p. 43: ¿Te acuerdas?

• over jeugdherinneringen praten 
  

•  gewoontes en situaties en handelingen in het verleden beschrijven
• over een ervaring praten of een verhaal vertellen 

TB: p. 43, ej.1 ¿ Qué hacías cuando tenías 14 años?

Un cuento antes de dormir

• 2a.Lees de zinnen  en combineer met één van de dieren uit 2c
• 2b.Menciona: 2 objetos duros/

     2 blancos/ 2 pequeños / 2 brillantes

• 2c. We lezen het verhaaltje: 

     ¿ Quién cogió el diente del niño?

is als een foto......

is als een film.....

 POEH: Plotselinge, Opeenvolgende, 

Eenmalige, Historische handelingen /gebeurtenissen

Het is als een film. Het verhaal gaat verder....

De indefinido

• Geeft gebeurtenissen aan die op een bepaald moment in het verleden plaats vonden.                                                                             
  
• Deze gebeurtenissen zijn afgesloten en hebben geen verband met het heden.        

El indefinido: Poeh..

Plotseling,Opeenvolgend, Eenmalig, Historisch

• Plotselinge gebeurtenissen

     De repente empezó a llover .

• Opeenvolgende handelingen/gebeurtenissen ( en toen, en   toen.....

     Entré en la tienda, pedí una barra de pan, pagué y volví a casa

• Eenmalige gebeurtenis

     Nací en 1992.

• Historische gebeurtenissen

     Los españoles gobernaron en América Latina durante 400 años. 

Imperfecto : 

Gewoontes, Reden, Achtergrond,  

Beschrijving, Intenties, Gelijktijdig

Het is als een foto:

we stoppen het verhaal en geven details  over:

• de situatie:
• de plaats 
• de personages  
• wat ze dachten 
• wat ze aan het doen waren
•  acties die herhaald worden/gewoontes
• gelijktijdige handelingen

• intenties

El  imperfecto  ( GRABIG)

Gewoonte, Reden, Achtergrondinformatie, Beschrijving, Intentie (van plan was), Gelijktijdigheid

• Voor gewoontes of herhaalde gebeurtenissen in het verleden.

     Cuando vivía en Salamanca, iba todos los días a la piscina.

• voor het aangeven van de reden dat iets gebeurt

      Llegué tarde, porque había mucho tráfico

• voor het geven van achtergondinformatie

       Todavía llovía cuando....

• Voor het beschrijven van personen, plaatsen of zaken in het verleden.

      Mi abuelo era alto y llevaba gafas.

• gelijktijdige handelingen

      Cuando/ Mientras  cocinaban, hablaban mucho

• intenties

      Quería estudiar veterinaria, pero ahora soy profesora.
                                                         
   

     

Deberes

Presentación: Rina y Astrid

Slide 10 : Video kijken

Slides 11, 12 oefeningen maken(stencil)

TB:

• p. 44, ej. 2a/b/c (slide13): markeer de werkwoorden in indefinido (preguntó -  respondió.....) en imperfecto ( había/ estaba....)
• Slides 14 t/m 18 : kijken 
• p.45, ej. 3a/b/c/d

 WB: 

• p. 41, ej. 1a/b
• p.43, ej.1, ej.2