2havo - les 11 Lezen H4 + Kijken en Luisteren H4

Doelen
Lezen in een boek 

Lezen H4 (herhaling)
Je kunt feiten, meningen en argumenten benoemen.

Kijken en Luisteren H4
Je leert een presentatie beoordelen.

1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Doelen
Lezen in een boek 

Lezen H4 (herhaling)
Je kunt feiten, meningen en argumenten benoemen.

Kijken en Luisteren H4
Je leert een presentatie beoordelen.

Slide 1 - Slide

Lezen
timer
10:00

Slide 2 - Slide

Wat hebben feiten, meningen en argumenten met elkaar te maken?

Slide 3 - Open question

Feiten, meningen en argumenten
Een feit is iets waarvan je kunt controleren of het waar of onwaar is.
Een mening of standpunt is wat iemand van iets vindt.
Met iemands mening kun je het eens of oneens zijn. 
Als iemand zegt waaróm hij een bepaalde mening heeft, gebruikt hij een argument.

Slide 4 - Slide

Feit
– Het Paleis op de Dam staat in Amsterdam.
– Het Paleis op de Dam heeft een knaloranje voordeur.

De eerste zin is een voorbeeld van een waar feit; de tweede zin is een voorbeeld van een onwaar feit. Je kunt beide feiten controleren door naar de Dam in Amsterdam te gaan.

Slide 5 - Slide

Mening
Een mening herken je soms (maar lang niet altijd!) aan signaalwoorden als ik vind, volgens mij, lijkt mij, naar mijn mening, mijns inziens.

Slide 6 - Slide

Argument
Een argument herken je aan signaalwoorden als want, omdat, namelijk en immers:

 
– Je zou dat blauwe jasje aan moeten doen naar het Lentefeest. (= mening) Dat staat je namelijk geweldig! (= argument)

Slide 7 - Slide

Kijken en Luisteren H4
Je leert een presentatie/debat beoordelen.

Als je feedback moet geven op een presentatie, let je niet alleen op de inhoud, maar ook op de manier van presenteren.

Doel: debatteren bij het nieuwe thema.

Slide 8 - Slide

Debat

"Een debat is een discussievorm waarbij een stelling verdedigd wordt of juist te bestreden aan de hand van verschillende argumenten. Het spreken vindt plaats in een vaste, officiële vorm."

Slide 9 - Slide

Wat is belangrijk als je iets presenteert?

Slide 10 - Open question

Zo vorm je een ordeel over de inhoud van een presentatie

Is het onderwerp interessant, vernieuwend, actueel, passend bij het publiek e.d.?
 

Herken je een opbouw in het verhaal: inleiding, middenstuk en slot?


Legt de spreker verbanden in de tekst door het gebruik van signaalwoorden en structurerende zinnen?


Begint de spreker met een originele aandachttrekker en sluit hij af met een passende uitsmijter?


Gebruikt de spreker goede hulpmiddelen of leiden ze alleen maar af?



Slide 11 - Slide

Zo vorm je een oordeel over de manier van presenteren

- Houding?

- Gebaren?
- Verstaanbaar? Tempo? 
- Natuurlijke toon? 
- Legt hij contact met het publiek?
- Gezichtsuitdrukking? 





Slide 12 - Slide

Kijken en Luisteren H4
Je leert een presentatie beoordelen.

Als je feedback moet geven op een presentatie, let je niet alleen op de inhoud, maar ook op de manier van presenteren.

Maken: Opdracht 2: eerst kijken zonder geluid, dan met geluid. 

Slide 13 - Slide