Leerdoelen 1.1

Leerdoelen 1.1 Organismen indelen
Beantwoordt de vragen eerst voor jezelf zonder dat je naar de multiple choice antwoorden hebt gekeken. 
1 / 28
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Leerdoelen 1.1 Organismen indelen
Beantwoordt de vragen eerst voor jezelf zonder dat je naar de multiple choice antwoorden hebt gekeken. 

Slide 1 - Slide

Leerdoelen

  • Je kunt de levenskenmerken noemen
  • Je kunt uitleggen wat de levenskenmerken inhouden
  • Je kunt uitleggen wat een organisme is
  • Je kunt de groepen waarin organismen zijn ingedeeld noemen
  • Je kunt de naam van een organisme opzoeken met een zoekkaart of determineertabel

Slide 2 - Slide

Wat zijn levenskenmerken?
A
hoe groot en zwaar een organisme is
B
kenmerken van een levend organisme
C
de ontwikkeling van een organisme
D
kenmerken van een dood organisme

Slide 3 - Quiz

Wat zijn de 7 levenskenmerken?

Slide 4 - Open question

Een organisme dat geen levenskenmerken meer vertoont is...

Slide 5 - Open question

Noem 2
levenskenmerken
uit de tekst.

Slide 6 - Open question

In de informatie over de levenscyclus van een teek worden enkele levenskenmerken van teken beschreven.
-Noem één zo’n levenskenmerk,
-Noem ook een levenskenmerk wat niet genoemd word

Slide 7 - Open question

Wat is GEEN levenskenmerk?
A
Ademhalen
B
Rennen
C
Groeien
D
Voortplanten

Slide 8 - Quiz

Hoe heet het afgebeelde levenskenmerk?
A
groeien
B
uitscheiden
C
bewegen
D
waarnemen

Slide 9 - Quiz

Alle organismen hebben:
A
bladeren
B
levenskenmerken
C
schimmels
D
ledematen

Slide 10 - Quiz

Wat is een organisme?
A
Alles wat je om je heen ziet
B
Een levend wezen

Slide 11 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een organisme?
A
Gist (schimmel)
B
Koala (dier)
C
Paardenbloem (plant)
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 12 - Quiz

Wanneer horen organismen tot dezelfde soort?

Slide 13 - Open question

Noem de 4 rijken

Slide 14 - Open question

Bij welke groep van het dierenrijk/gewervelden horen deze dieren?
A
Amfibieën
B
Vissen
C
Vogels
D
Reptielen

Slide 15 - Quiz

Bij welke groep van het dierenrijk/gewervelden hoort dit dier?
A
Zoogdier
B
Vis
C
Vogel
D
Reptiel

Slide 16 - Quiz

Bij welke groep van het dierenrijk hoort deze mug?
A
Geleedpotigen
B
Sponzen
C
Stekelhuidigen
D
Weekdieren

Slide 17 - Quiz

Bij welke groep van het dierenrijk hoort dit dier?
A
Zoogdier
B
Amfibie
C
Vogel
D
Reptiel

Slide 18 - Quiz

Tot welke groep van het
dierenrijk behoort dit dier?
A
Tot de holtedieren
B
Tot de stekelhuidigen
C
Tot de weekdieren
D
Tot de gewervelden

Slide 19 - Quiz

Alle organismen hebben een wetenschappelijk naam. Welk deel van de naam is de geslachtsnaam bij de Panthera Tigris (de tijger)?
A
Panthera
B
tigris
C
Panthera tigris

Slide 20 - Quiz


Bekijk de afbeelding hiernaast.
Aan de wetenschappelijke naam kun ze zien of dieren familie van elkaar zijn. De familie van de Muriadae (Muisachtigen) bestaat uit verschillende geslachten en soorten. 
 Welke van de volgende dieren kunnen samen vruchtbare nakomelingen krijgen? 
A
Bosmuis & Dwergmuis
B
Bosmuis & Grote bosmuis
C
Bosmuis & Huismuis
D
Alle 3 de mogelijkheden

Slide 21 - Quiz

Hoe heet het plantenboek waarin planten geordend beschreven staan?
A
flora
B
fauna
C
determineertabel
D
zoekkaart

Slide 22 - Quiz

Hoe noem je het opzoeken van de naam van een organisme?

Slide 23 - Open question



Determineer de mug hiernaast.
Welke mug is dit?
A
Tijgermug
B
Steekmug
C
Steltmug
D
Langpootmug

Slide 24 - Quiz

Determineer de
vogel in de
hiernaast.

Welke vogel is het?
A
Kiekendief
B
Zilverplevier
C
Kleine plevier
D
Bontebekplevier

Slide 25 - Quiz

Gebruik beide afbeeldingen om het organisme te determineren. Noteer je stappen.
Noteer je stappen!

Slide 26 - Open question

Determineer dit dier.
Schrijf de
stappen op

Slide 27 - Open question

Heb je de leerdoelen behaald?
Heb je veel vragen fout? Dan maak je de opdrachten die bij de leerdoelenkaart zit. 

Slide 28 - Slide