18-3 A1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom bij de les Nederlands!

• Telefoons omgedraaid op tafel
• Pak je spullen erbij

Planning

• Uitleg groepsopdracht uiteenzetting
• Uitleg werkwoordstijden & meewerkend voorwerp 
• Woordbingo
• Tips toets Leesvaardigheid
• Aan de slag!

Uiteenzetting

• Pak je module Spreekvaardigheid erbij --> De Nederlandse taal en spreekvaardigheid.

Lees in stilte de tekst onder Werkwijze. 3 minuten.

Wat is de bedoeling?

Doel

Na de uitleg herken je de voltooide tijd & onvoltooide tijd, de tegenwoordige en verleden tijd, en kun je er zelf zinnen mee maken.

Wat is het verschil tussen deze twee zinnen?
1. Ik werk als een malle aan mijn huiswerk.
2. Ik heb als een malle aan mijn huiswerk gewerkt.

Voltooid vs. onvoltooide tijd

Onvoltooide tijd: hij werkt.

Voltooide tijd: Hij heeft gewerkt. Hij is gegaan.

Wat is het verschil tussen deze twee zinnen?
1. Ik heb als een malle aan mijn huiswerk gewerkt.
2. Ik had als een malle aan mijn huiswerk gewerkt.

Voltooid vs. onvoltooide tijd

Tegenwoordige vs. verleden tijd

Onvoltooide tijd: hij werkt.

Voltooide tijd: Hij heeft gewerkt. Hij is gegaan.

Tegenwoordige vs. verleden tijd --> check PV!

Hij werkt. = onvoltooid tegenwoordige tijd.

Hij werkte. = onvoltooid verleden tijd.

Hij heeft gewerkt. = voltooid tegenwoordige tijd.

Hij had gewerkt. = voltooid verleden tijd.

Doel

Aan het einde van de uitleg kun je het meewerkend voorwerp in een zin herkennen.

Wat is het verschil tussen deze twee zinnen?
1. Piet geeft een cadeau.
2. Piet geeft een cadeau aan zijn vriend.

Meewerkend voorwerp

Wat is het meewerkend voorwerp?

Sophie doet jou de groeten.

1. Geen meewerkend voorwerp
2. jou
3. Sophie
4. de groeten

Wat is het meewerkend voorwerp?
De postbezorger overhandigde de klant de bestelling.

1. De postbezorger
2. de klant
3. de bestelling
4. Er is geen meewerkend voorwerp

Wat is het meewerkend voorwerp?
Wil jij je jas even aan de kapstok hangen?

1. jij
2. je jas
3. aan de kapstok
4. geen meewerkend voorwerp

Wat is het meewerkend voorwerp?
Peter schenkt zijn docent een kopje koffie in.

1. Peter
2. een kopje koffie
3. schenkt
4. zijn docent

Wat is het meewerkend voorwerp?
Vorige week zaterdag heeft het Isendoorn Open Huis gehad.

1. Vorige week zaterdag
2. het Isendoorn
3. Open Huis
4. Geen meewerkend voorwerp

Het meewerkend voorwerp

Opdracht 4 --> c. Samen ontleden.

Schrijf mee!

Bovendien had hij hem de bloeddrukgegevens meegedeeld.

Woordbingo!

Woordbingo!

Na deze woordbingo heb je je kennis over woordbenoemen (taalkundig ontleden) weer opgefrist.

             Woord

• Je krijgt een bingo-blad.
• De docent leest een tekst voor.
• Hoor je een van de soorten woorden uit het taalkundig ontleden? Streep het woord door en schrijf het woordje erbij. 
• Je hoort bijv. het woord 'boom'. Dat is een zelfstandig naamwoord. Streep een van de zelfstandig naamwoorden door en schrijf er 'boom' bij.

• Heb je ze allemaal? Roep dan Bingo!

Je krijgt vooraf 2 minuten de tijd om aantekeningen te maken op het Bingo-blad.

Tips toets Leesvaardigheid

- Tekstdoel - tekstsoort - tekstvorm

- Opbouw tekst

- Signaalwoorden & tekstverbanden

- Betogende tekst

- Argumenten

Vergeet toetspapier niet!

Aan de slag!

Grammatica:

H4: opdr. 1 t/m 6

Leesvaardigheid:

Oefentoets --> Antwoorden staan op Magister onder huiswerk woensdag 20 maart!

Schrijfvaardigheid/Spreekvaardigheid:

Uiteenzetting verbeteren & werken aan groepsopdracht.

Spelling:
werken aan H4

Leesdossier

Schrijftoets toetsweek

• Keuze tussen zakelijke brief en schoolkrantartikel.
• Voorbereiden voor toets:

- Schrijftaak + feedback

- Theorie module Schrijfvaardigheid

Leren: wat hoort er in de schrijftaak? Tijdens toets krijg je alle info die je moet verwerken.

Evaluatie

Schrijf op je post-it:

- Wat heb je geleerd?

- Wat vond je goed gaan?

- Wat kan beter?

Plak de post-it op de deur!