V4 les 6 - Spelling en interpunctie

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv), bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.
(cupido, mv) die hun (liefde pijlen, s) schieten op (argeloos, bn) mensen voor de (romanticus, mv) onder ons is verliefdheid het (mooi, bn) dat je (kunnen, ww) overkomen
1 / 17
next
Slide 1: Open question
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv), bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.
(cupido, mv) die hun (liefde pijlen, s) schieten op (argeloos, bn) mensen voor de (romanticus, mv) onder ons is verliefdheid het (mooi, bn) dat je (kunnen, ww) overkomen

Slide 1 - Open question

This item has no instructions

(cupido, mv) die hun (liefde pijlen, s) schieten op (argeloos, bn) mensen voor de (romanticus, mv) onder ons is verliefdheid het (mooi, bn) dat je (kunnen, ww) overkomen

Cupido’s die hun liefdespijlen schieten op argeloze mensen, voor de romantici onder ons is verliefdheid het mooiste dat je kan/kunt overkomen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv), bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.
niet alleen de grieken in de oudheid (discussiëren, ww) (er over, s) door de eeuwen heen hebben (filosoof, mv) en wetenschappers allerlei (theorie, mv) (ontwikkelen, ww) bij de vraag waarom (worden, ww) je verliefd op iemand

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

niet alleen de grieken in de oudheid (discussiëren, ww) (er over, s) door de eeuwen heen hebben (filosoof, mv) en wetenschappers allerlei (theorie, mv) (ontwikkelen, ww) bij de vraag waarom (worden, ww) je verliefd op iemand

Niet alleen de Grieken in de oudheid discussieerden erover, door de eeuwen heen hebben filosofen en wetenschappers allerlei theorieën ontwikkeld bij de vraag: waarom word je verliefd op iemand?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv), bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.
of het nu gaat om een (beginnen, bn) (verbieden, bn) of (wensen, bn) liefde tegenwoordig is bekend dat ons lichaam checmische stoffen (releasen, ww) ook wel (geluk stofjes, s) (noemen, ww)

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

of het nu gaat om een (beginnen, bn) (verbieden, bn) of (wensen, bn) liefde tegenwoordig is bekend dat ons lichaam checmische stoffen (releasen, ww) ook wel (geluk stofjes, s) (noemen, ww)

Of het nu gaat om een beginnende, verboden of gewenste liefde, tegenwoordig is bekend dat ons lichaam chemische stoffen releaset, ook wel geluksstofjes genoemd.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv), bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken (verbeter dit in de tekst). (s = samenstelling)
we kunnen op iedereen verliefd worden (vertellen, ww) de amerikaanse hoogleraar psychologie barbara frederickson in haar boek liefde 2.0 (zo lang, s) er maar sprake is van een (micro moment, s) van verbondenheid en we fysiek nabij zijn

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

we kunnen op iedereen verliefd worden (vertellen, ww) de amerikaanse hoogleraar psychologie barbara frederickson in haar boek liefde 2.0 (zo lang, s) er maar sprake is van een (micro moment, s) van verbondenheid en we fysiek nabij zijn

‘We kunnen op iedereen verliefd worden,’ vertelt de Amerikaanse hoogleraar psychologie Barbara Fredrickson in haar boek Liefde 2.0, ‘zolang er maar sprake is van een micromoment van verbondenheid en we fysiek nabij zijn.’

Slide 8 - Slide

zo lang = erg lange 
zolang = mits

micromoment = een enkelvoudig moment van contact (touchpoint)
Geef de juiste spelling van de woorden tussen haakjes. Let op meervoudsvorming (mv), bijvoeglijke naamwoorden (bn), samenstellingen (s) en werkwoordspelling (ww). Maak bovendien goede zinnen door hoofdletters en leestekens te gebruiken.
hevig liefdesverdriet kan (week maand of jaar lang, s) duren uit onderzoek van de universiteit van amsterdam blijkt dat een kwart van de respondenten (eender, bn) klachten (ondervinden, ww) als iemand met een (post traumatisch stress stoornis, s) (woede uitbarstingen, s) prikkelbaarheid hoofdpijn en slaapproblemen

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

hevig liefdesverdriet kan (week maand of jaar lang, s) duren uit onderzoek van de universiteit van amsterdam blijkt dat een kwart van de respondenten (eender, bn) klachten (ondervinden, ww) als iemand met een (post traumatisch stress stoornis, s) (woede uitbarstingen, s) prikkelbaarheid hoofdpijn en slaapproblemen

Hevig liefdesverdriet kan weken-, maanden- of jarenlang duren. Uit onderzoek van de Universiteit van Amsterdam blijkt dat een kwart van de respondenten eendere klachten ondervindt als iemand met een posttraumatische stressstoornis: woede-uitbarstingen, prikkelbaarheid, hoofdpijn en slaapproblemen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Ik vind werkwoordspelling nog lastig.
A
ja
B
nee

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Ik vind meervoudsvorming nog lastig.
A
ja
B
nee

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Ik vind de spelling van het bijvoeglijk naamwoord nog lastig.
A
ja
B
nee

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Ik vind de spelling van samenstellingen nog lastig.
A
ja
B
nee

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Ik vind het plaatsen van hoofdletters en leestekens nog lastig.
A
ja
B
nee

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Ik zou met een van de onderdelen van spelling & interpunctie nog wel wat extra willen oefenen.
A
ja
B
nee

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: 
  • Huiswerk: maken opdracht 9 en 11 - blok 4 Spelling en interpunctie (blz. 250/251)
  • Volgende les gaan we het hebben over samenstellingen en meervoud (blz. 272/273)

Slide 17 - Slide

This item has no instructions