Grammatica: zinsbouw 1

• NT2
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Zinsbouw

Hoofdzinnen = 1-2-3-zinnen

Doelen

1)  Je kunt zinsdelen herkennen.

2)  Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Wat is het werkwoord?

1. stoel
2. tafel
3. lopen
4. raam

Wat is géén werkwoord?

1. heb
2. mag
3. moet
4. hond

Doelen  1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Vragen

1) Wat is de persoonsvorm?

2) Wat is het onderwerp?

Voorbeeld

De leerling

leest

een leuk boek

Doelen  1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Uitleg

Het onderwerp = 1,  de persoonsvorm = 2

een ander zinsdeel = 3

Voorbeeld

De leerling	leest	een leuk boek
1 (onderwerp)	2 (persoonsvorm)	3 (ander zinsdeel) (wat)

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Voorbeelden

De leerling	doet	het boek	snel	in de tas.
1 (ond)	2 (pv)	3 (az) (wat)	3 (az) (hoe)	3 (az) (waar)

Het boek	zit	nu	in de tas.
1 (ond)	2 (pv)	3 (az) (wanneer)	3 (az) (waar)

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Volgorde in een 1-2-3-zin

De andere zinsdelen kunnen ook

in een andere volgorde staan.

onderwerp	persoonsvorm	wanneer	hoe / met wie	waar
1	2	3	3	3

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Opdracht

Maak 1-2-3-zinnen. 

Sleep de woorden naar de goede plaats.

1 ond

2 pv

3 az

(waar)

de telefoon

in de tas

zit

1 ond

2 pv

3 az

(wat)

3 az

(waar)

de jongen

uit de tas

zijn telefoon

pakt

1 ond

2 pv

3 az

(wat)

3 az

(van wie)

hij

van zijn vriend

een berichtje

ziet

1 ond

2 pv

3 az

(hoe)

3 az

(wat)

3 az

(waar)

het berichtje

hij

op zijn telefoon

snel

leest

Doelen 1) Je kunt zinsdelen herkennen.

2) Je kunt 1-2-3-zinnen maken.

Opdracht

Tel de zinsdelen.

Typ een getal.

Tel de zinsdelen. Typ een getal.

De jongen stuurt een berichtje naar zijn vriend.

Typ de zinsdelen. Typ ook de hoofdletter en de punt.
De jongen stuurt een berichtje naar zijn vriend.

Opdracht

Ga in een kring staan.

We gaan samen een tekst maken.

Noem om de beurt een zinsdeel.

Ik kan zinsdelen herkennen.

1. Ik heb nog hulp nodig.
2. Ik kan het goed.

Ik kan een 1-2-3-zin maken.

1. Ik heb nog hulp nodig.
2. Ik kan het goed.