7.1 De Eeuw van Verlichting

Teylers Museum

1 / 19

Slide 1: Slide

geschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Teylers Museum

Slide 1 - Slide

museumtv.nl

Slide 2 - Link

Grafschrift Newton door dichter Alexander Pope:

"Natre and nature's law lay hid in night,

God said: let Newton be! - And all was light.

Voor de oude werkkamer van Newton in het Trinity College van Cambridge is een appelboom geplant.

Waarom?

Slide 3 - Slide

Er komt een einde aan de periode van duisternis (onwetendheid) en een tijd van licht (kennis en inzicht) breekt aan.

De Verlichting legde het fundament voor de moderne westerse samenleving (vrijheid, gelijkheid, verdraagzaamheid)

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Het kwaad komt niet door zonde, maar door domheid.

Oplossing: kennis verwerven (onderwijs wordt zo heel belangrijk).

Slide 6 - Slide

Kernspreuk van de Verlichting.

Zie bron 5

Slide 7 - Slide

komt ter discussie te staan

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

De meest radicale denker was Rousseau.

Zijn ideeën werden zowel door democraten als later door aanhangers van totalitaire systemen gebruikt.

Van eenvoudige komaf. Voelde zich nooit thuis in de aristocratische samenleving.

Idealiseerde de 'bon sauvage'.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Heeft maanden gevangen gezeten in dit gebouw.

Waarom?

Veel invloed op denken over religie. Zag god als klokkenmaker van het heelal.

Wat betekent dat?

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

nos.nl

Slide 19 - Link