Landbouw en veeteelt

J- of S-curve?
1 / 22
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

J- of S-curve?

Slide 1 - Slide

Door welke beperkende factoren zou de groeicurve van de wereldbevolking af kunnen vlakken?

Slide 2 - Open question

Draagkracht

Slide 3 - Slide

Doel
Je kunt uitleggen welke mogelijkheden er zijn om voedselproductie te verhogen. Je kunt beargumenteren welke van deze oplossingen het meest duurzaam zijn.

Slide 4 - Slide

bio-industrie/intensieve veeeelt

Slide 5 - Slide

Geef een argument op basis van vorig figuur dat de stikstofkringloop in Nederland niet gesloten is.

Slide 6 - Open question

Kunstmest
Uit fosfaaterts (Marokko en China)

Oorzaak groene revolutie na WO II

Fosfaat raakt op...

Slide 7 - Slide

gevolgen
Dalende bodemvruchtbaarheid in 3e wereld

Toenemende milieuproblematiek  in Nederland (16.5)

Slide 8 - Slide

strokenteelt
monocultuur

Slide 9 - Slide

Wat zouden voordelen kunnen zijn van strokenteelt ten opzichte van strokencultuur?

Slide 10 - Open question

Gewasbescherming
doelgericht?

persistent?

lange termijn?

Slide 12 - Slide

accumulatie van persistente stoffen

Slide 13 - Slide

biologisch
Als je dit weet, wat doe je met een bladluizenprobleem?

Slide 14 - Slide

GM-gewassen
genetische modificatie

Transgeen: organisme met ingebouwd DNA van een andere soort.

Slide 15 - Slide

Wat vind jij van genetisch gemodificeerde gewassen? Vloek of zegen?

Slide 16 - Open question

fotosynthese effectiever maken met GM

Slide 17 - Slide

resistentie tegen (persistente) onkruidverdelgers

Slide 18 - Slide

wat betekenen deze labels?

Slide 19 - Slide

beargumenteer hoe een vegetarisch dieet het voedselprobleem verkleint.

Slide 20 - Open question

Denk jij dat we de wereldbevolking kunnen voeden én de duurzaamheid van onze voedselproductie verbeteren? Geef biologische argumenten.

Slide 21 - Open question

Maak een foto van je huiswerk bij 15.7
(en maak 16.1)

Slide 22 - Open question