Lezen H4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t, havo
• Leerjaar 2

feiten, meningen en argumenten

Lesdoel: Je kunt feiten, meningen en argumenten herkennen en begrijpen

Lees onderstaande zin. Ben je het eens of oneens?

Rode T-shirts zijn mooier dan blauwe T-shirts.

EENS

ONEENS

Lees onderstaande zin. Ben je het eens of oneens?

Lippenstift werd al gebruikt in het oude Egypte.

EENS

ONEENS

Lees onderstaande zin. Ben je het eens of oneens?

Bij jonge kinderen staan sproetjes heel schattig.

EENS

ONEENS

Met welke zin kun je het niet eens of oneens zijn?

1. Rode T-shirts zijn mooier dan blauwe T-shirts.
2. Lippenstift werd al gebruikt in het oude Egypte.
3. Bij jonge kinderen staan sproetjes heel schattig.

Hoe komt het dat je het niet eens of oneens kunt zijn met de zin: Lippenstift werd al gebruikt in het oude Egypte.

feiten, meningen en argumenten

Bekijk de video-uitleg op de methodesite.

Lees tekst 1 - Echte schoonheid?

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. een mooi gezicht
2. schoonheid
3. symmetrie
4. uiterlijk

Lees alinea 1 nog eens.

Op welke vraag uit alinea 1 wil de tekst een antwoord geven?

Geef van de volgende zin uit alinea 2 aan of het om een feit of mening gaat.

Onderzoeker Natalie Hoogland doet veel onderzoek naar schoonheid.

1. feit
2. mening

Geef van de volgende zin uit alinea 2 aan of het om een feit of mening gaat.

Schoonheid is naar mijn idee een razendinteressant onderwerp.

1. feit
2. mening

Geef van de volgende zin uit alinea 2 aan of het om een feit of mening gaat.

De meeste theorieën denken vanuit de evolutietheorie.

1. feit
2. mening

Lees de volgende zin uit alinea 2: ‘Ik vind dit zelf een erg aannemelijke theorie, want uit onderzoek blijkt dat mooie mensen meer aandacht krijgen en meer relaties hebben.’

Welk deel van de zin is een mening?

Lees de volgende zin uit alinea 2: ‘Ik vind dit zelf een erg aannemelijke theorie, want uit onderzoek blijkt dat mooie mensen meer aandacht krijgen en meer relaties hebben.’

Welk deel van de zin is een feit?

Lees alinea 3. Wat betekent 'subjectief'?

Wat betekent 'subjectief'?

persoonlijk

Lees de volgende zin uit alinea 3: ‘Een grote gelijkenis van beide helften vinden veel mensen aantrekkelijk.’

Is dit een feit of een mening?

1. feit
2. mening

Lees de volgende zin uit alinea 3: ‘Een grote gelijkenis van beide helften vinden veel mensen aantrekkelijk.’

Het is dus een feit. Leg uit.

In de volgende zin staat dat het blijkt uit onderzoek.

Welk signaalwoord voor een opsomming staat in alinea 3?

willemwever.kro-ncrv.nl

Klopt de informatie van de website met wat je hebt gelezen in de tekst?
Leg je antwoord uit.

Dit klopt niet met wat je hebt gelezen in de tekst, want dit zijn geen kenmerken die ieder mens mooi of aantrekkelijk vindt.

Wat is het tekstdoel?

1. amuseren
2. informeren
3. overtuigen
4. overhalen

Lees alinea 4. In welke zin staat de hoofdgedachte van de tekst?

Noteer de zin die de hoofdgedachte van de tekst bevat.

Ik kan feiten, meningen en argumenten herkennen.

Ja, met gemak

Ja, maar ik moet nog oefenen

Het lukt nog niet helemaal

Het lukt nog helemaal niet

Zelfstandig

Werk verder aan aan de opdrachten van H4: lezen

Maak minimaal opdr 2 en 4.