Groene zorg - Hoofdstuk 6 Een rondleiding geven

• Groene zorg
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Groene zorg - Hoofdstuk 6 Een rondleiding geven

Groene zorg

Hoofdstuk 6

Instructie geven

Leerdoelen

• Je kunt instructie geven
• Taken verdelen
• Controleren of het goed gaat
• Je weet hoe je informatiemateriaal kunt gebruiken;
• Je kunt informatiemateriaal aanpassen aan de behoefte van verschillende doelgroepen. 

PTA 20 Mei

Leren H 5 t/m 8

Wat gaan we doen vandaag?

• Theorie instructie geven
• Voeren en verzorgen
• 1 leerling geeft de instructie en verdeeld de taken
• Maken H 6

Welke vragen kun je stellen voordat je aan de slag gaat met een cliënt?

Waar moet je rekening mee houden als een cliënt aan de slag gaat met dieren?

Cliënten en dieren

• Goede voorbereidingsmaatregelen;
• Blijf rustig en breng rust over;
• Laat handelingen oefenen op een dummy;
• Vergeet niet om complimentjes te geven;
• Dwing een cliënt nooit als hij/zij niet wilt;
• Vraag of de cliënt het begrijpt.

Waar moet je rekening mee houden als een cliënt aan de slag gaat in de tuin?

Cliënten en planten

• Goede voorbereidingsmaatregelen;
• Blijf rustig en breng rust over;
• Leg uit hoe om te gaan met gereedschap;
• Doe handeling voor en laat de cliënt oefenen;
• Handelingen met gevaarlijk gereedschap mogen alleen worden uitgevoerd onder begeleiding. 

Wat is de belangrijkste reden iets een paar keer te vertellen?

1. Cliënten luisteren niet altijd goed
2. Cliënten kunnen iets niet in één keer onthouden
3. Cliënten onthouden informatie langer als je het regelmatig herhaalt
4. Omdat je zo zeker weet dat iedereen het heeft gehoord

Hoe betrek je cliënten bij een activiteit?

1. Door vragen te stellen
2. Door ze hun vinger te laten opsteken
3. Door vragen te bedenken die cliënten zouden kunnen stellen
4. Door elk onderwerk te bespreken

Welke bewering is waar?

1. Cliënten die niet bang zijn, kun je altijd meteen met de dieren laten werken
2. Als je erbij blijft, kun je cliënten direct een dier laten oppakken
3. Als je goed hebt uitgelegd hoe je moet wieden, kun je cliënten hun gang laten gaan
4. Je moet cliënten altijd blijven begeleiden

Instructie geven

• 1 leerling stuurt aan
• Groepjes maken
• Taken verdelen
• Motiveren en activeren
• Controleren taken

Groepjes maken

Groepjes maken waar let je op?

• Samenwerken
• Talenten
• Veiligheid
• Werktempo

Taken verdelen

• Interesse in een taak?
• Eerlijk verdelen
• Reële taak 
• Tijdsduur

Wat is controleren?

1. Van de ene naar de andere plaats trekken.
2. Langs iemand gaan.
3. Door blijven lopen en niet stil gaan staan.
4. Kijken of iets klopt.

Klaar  Vragen maken

• Maak de vragen die horen bij hoofdstuk 6. Bladzijde 83, 84, 85 en 86. Schrijf je antwoorden in je map op.