Communicatie en sociaal netwerk

Samenwerken met het sociale netwerk

Team onderwijs@zorg
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with text slides.

Items in this lesson

Samenwerken met het sociale netwerk

Team onderwijs@zorg

Slide 1 - Slide

Informele zorg
Als verzorgende krijg je de komende jaren steeds meer te maken met informele zorgverleners zoals vrijwilligers en mantelzorgers.

Informele zorg
Zorg die vrijwillig en onbetaald geboden wordt, zoals door mantelzorgers, vrijwilligers of dierbaren van de zorgvrager

 Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 2 - Slide

Mantelzorg
Zorg die wordt gegeven aan een hulpbehoevende door iemand uit zijn directe omgeving. Dit kan zijn: de partner, kinderen of een goede vriendin van de zorgvrager.

Methoden:
  • COUP-methode
  • SOFA-model
  • TRIADE
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 3 - Slide

COUP-methode
Om de samenwerking met de mantelzorger te optimaliseren kan de Coup methode worden gebruikt. De methode COUP is ontwikkeld door Vilans met als doel de familieparticipatie te bevorderen.

COUP betekent:
  • Contact leggen;
  • Ondersteunen;
  • Uitnodigen;
  • Participeren.

Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 4 - Slide

COUP
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 5 - Slide

SOFA-model
  • Samenwerken: partner in de zorg
  • Ondersteunen: hulpvrager bij overbelasting
  • Faciliteren: persoonlijke relatie van de hulpvrager
  • Afstemmen: expert die alles weet van de hulpvrager

Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 6 - Slide

SOFA model
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 7 - Slide

Triadekaart (GGZ)
1. is een kapstok om met elkaar in gesprek te komen
2. maakt concreet wat naasten wel én niet aan de zorg bijdragen
3. maakt duidelijk welke ondersteuning zij daarbij zelf nodig hebben
4. signaleert taken die blijven ‘hangen’
5. geeft door de tijd heen een beeld van het verloop.

Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 8 - Slide

Triadekaart
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 9 - Slide

Triadekaart
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 10 - Slide

Overbelasting
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 11 - Slide

Overbelasting signaleren
  •  Lichamelijk: Onder meer hoofd- of buikpijn, verhoogde bloeddruk, hyperventilatie, pijn in nek, schouder of rug, duizeligheid, toenemende vermoeidheid, afnemende eetlust of juist vraatzucht.
  •  Psychisch: Onder meer schaamte- en schuldgevoelens, concentratieproblemen, vergeetachtigheid, lusteloosheid, slaapproblemen, snel geëmotioneerd zijn, piekeren.
  •  Gedragsmatig: Onder meer rusteloosheid, chaotisch, onverdraagzaam, agressief, verwaarloosd uiterlijk, meer roken en drinken, gebruik van kalmerende of stimulerende middelen.
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 12 - Slide

Vrijwilligerswerk
De zorg die onbetaald en onverplicht wordt verricht voor anderen. Er is geen sprake van een persoonlijke relatie met de zorgvrager.
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 13 - Slide

Vrijwilligerswerk
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 14 - Slide

Vrijwilligerswerk
  • Houd rekening met de privacy van de zorgvrager.
  • Een vrijwilliger is geen hulpverlener en heeft geen geheimhoudingsplicht. Houd daar rekening mee bij de te verlenen hulp.
  • Overweeg welke informatie je geeft.
  • Laat aan de zorgvrager over wat hij over zichzelf wil vertellen.


 

Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 15 - Slide

Ontspoorde mantelzorg
  • Hoe ontstaat ontspoorde mantelzorg?
  • overbelasting en onmacht
  • niet de juiste vaardigheden hebben
  • te weinig kennis van de aandoening
  • de zorgvrager doet niet aardig tegen jou of is zelfs agressief
  • persoonlijke problemen


 
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 16 - Slide

Signalen ontspoorde mantelzorg
  • Psychisch: bijvoorbeeld schelden door overbelasting. Dit is de meest voorkomende vorm.
  • Lichamelijk: bijvoorbeeld het verkeerd toedienen van medicijnen uit onwetendheid.
  • Verwaarlozing: zoals niet de juiste voeding geven.
  • Schending van rechten: de zorgvrager niet meer betrekken bij besluiten over zijn of haar leven.
  • Financieel: zoals het toe-eigenen van spullen zonder instemming van de betrokkenen.
  • Seksuele grensoverschrijding: als een mantelzorger onbedoeld over de seksuele grenzen heen gaat, bijvoorbeeld door miscommunicatie.

 
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 17 - Slide

Problemen vrijwilligerswerk
  • Het klikt niet tussen de zorgvrager en de vrijwilliger en er ontstaan irritaties.
  • De vrijwilliger kan het werk lichamelijk niet aan.
  • De vrijwilliger kan de confrontatie met ziekte niet aan.
  • De vrijwilliger kan de eigen grenzen niet bewaken en kan niet op tijd nee zeggen. De zorgvrager gaat te veel beslag leggen op de vrijwilliger.
  • Soms schendt de vrijwilliger de privacy van een zorgvrager en kan hij niet van zijn eigendommen afblijven.
  •  De vrijwilliger neemt de zorgvrager te veel uit handen. 
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 18 - Slide

Vervolg eindopdracht
Schrijven praktijkcasus..........................................................................(week 4 module)
Stap 1: Sociale netwerk in kaart brengen...........................................(week 9 module)
Stap 2+3: Vaststellen wensen en doelen van de zorgvrager............(week 10 module)
Stap 4: Afstemmen en plannen van de activiteiten...........................(week 12,14 module)
Stap 5: Plannen en uitvoeren van je activiteiten................................(week 14,17 module)
Stap 5: evalueren van je activiteiten....................................................(week 19 module)
Team onderwijs@zorg  -  Opleiding Verzorgende IG - BBL

Slide 19 - Slide