Het leven van kinderen in de middeleeuwen

Het leven van kinderen in de middeleeuwen
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het leven van kinderen in de middeleeuwen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je beschrijven hoe het leven van kinderen in de middeleeuwen eruitzag.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het leven van kinderen in de middeleeuwen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

De middeleeuwen
De middeleeuwen was een periode in de Europese geschiedenis die duurde van de 5e tot de 15e eeuw.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leeftijdsgroepen
Kinderen in de middeleeuwen werden ingedeeld in drie leeftijdsgroepen: zuigelingen, kinderen en tieners.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Taken en verantwoordelijkheden
Kinderen hadden veel taken en verantwoordelijkheden in de middeleeuwen, zoals helpen op het land, zorgen voor dieren en huishoudelijke taken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Kleding
Kinderen droegen eenvoudige kleding gemaakt van wol of linnen. Jongens droegen tunieken en broeken, terwijl meisjes jurken droegen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Spel en amusement
Kinderen speelden met eenvoudige speelgoed zoals knikkers, tollen en houten poppen. Ze speelden ook spelletjes zoals verstoppertje en tikkertje.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Onderwijs
Kinderen in de middeleeuwen kregen vaak onderwijs in kloosters of bij particuliere leraren. Ze leerden lezen, schrijven en rekenen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
In de middeleeuwen hadden kinderen veel taken en verantwoordelijkheden. Ze droegen eenvoudige kleding en speelden met eenvoudig speelgoed. Onderwijs was belangrijk, maar niet voor alle kinderen toegankelijk.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.