What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
Verschillen kwantificeren bij kwantitatieve variabelen
Tess
Fiene
Aniek
Esmee
Lillian
Julia
Matthew
Idries
Isabelle
Charlotte
Alora
Tyshany
Amine
Obada
Tygo
Seth
Rashad
Salah
Nada
Sabah
Naud
Hidde
Enes
Silya
Omaira
Nilay
Docent
Docent
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
This lesson contains
16 slides
, with
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Tess
Fiene
Aniek
Esmee
Lillian
Julia
Matthew
Idries
Isabelle
Charlotte
Alora
Tyshany
Amine
Obada
Tygo
Seth
Rashad
Salah
Nada
Sabah
Naud
Hidde
Enes
Silya
Omaira
Nilay
Docent
Docent
Slide 1 - Slide
Voordat wij beginnen:
Slide 2 - Slide
Verschillen kwantificeren bij kwantitatieve variabelen
Slide 3 - Slide
Phi waarde
Max Vcp
Slide 4 - Slide
Phi waarde
Max Vcp
Effectgrootte
Vuistregel voor boxplots
Slide 5 - Slide
Phi waarde
Max Vcp
Effectgrootte
Vuistregel voor boxplots
Slide 6 - Slide
Vuistregel voorboxplots
De ruimte tussen Q1 en Q3 noemen we de box
Q1
Q3
Slide 7 - Slide
Vuistregel voor boxplots
Als de boxen elkaar
niet
overlappen, dan noemen we het verschil
groot.
Je ziet: het einde van de eerste box zit nog voor het begin van de tweede box!
Slide 8 - Slide
Vuistregel voor boxplots
Als de boxen wel overlappen, maar één (of twee) mediaan ligt
buiten
de box, dan noemen we het verschil
middelmatig.
Je ziet: De medianen van de boxen liggen buiten de andere box
Slide 9 - Slide
Vuistregel voor boxplots
In alle andere gevallen noemen we het verschil:
gering
Je ziet: De boxen overlappen en de medianen zitten in de andere box bevat.
Slide 10 - Slide
Phi waarde
Max Vcp
Effectgrootte
Vuistregel voor boxplots
Slide 11 - Slide
Herinner je:
De standaardafwijking
"de gemiddelde afwijking van het gemiddelde"
Hoe je die berekent vind je op pagina 77 onderaan theorie C
σ
Slide 12 - Slide
De standaardafwijking
Stap 1:
Bereken het gemiddelde
Stap 2:
Bereken de afwijking van het gemiddelde
Stap 3:
Doe dit allemaal in het kwadraat en tel dit weer bij elkaar op
Stap 4:
Delen door het aantal waarnemingen en de wortel nemen
σ
σ
=
√
a
a
n
t
a
l
w
a
a
r
n
e
m
i
n
g
e
n
∑
(
x
−
g
e
m
i
d
d
e
l
d
e
)
2
Of in wiskundetaal:
Slide 13 - Slide
Maar hoe bereken je de effectgrootte?
Slide 14 - Slide
Ook voor de effectgroottes hebben we een vuistregel:
Slide 15 - Slide
Huiswerk:
Aan het einde van de les: Bij welke opgave is iedereen?
Slide 16 - Slide
More lessons like this
4V 3.3 en 3.4 Onderzoek
May 2023
- Lesson with
18 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
4V Practicum Osmose + 3.3 en 3.4 Onderzoek
June 2022
- Lesson with
20 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 5 - Onderzoeksvaardigheden | HAVO
October 2021
- Lesson with
45 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
Seneca Burgerschap
4V 2.3 dl2 Osmose + 3.1 Onderzoek
May 2023
- Lesson with
41 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 4 - Onderzoeksvaardigheden | VWO
October 2021
- Lesson with
54 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5,6
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 4 - Onderzoeksvaardigheden | VWO
November 2021
- Lesson with
54 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5,6
Seneca Burgerschap
Examentraining H2 en H3
June 2022
- Lesson with
26 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Max Havelaar - Graphic Novel Jos van Waterschoot
June 2021
- Lesson with
6 slides
by
Beeld en Geluid Onderwijs
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Beeld en Geluid Onderwijs