Woorden in context - de inleiding

Woorden
in context
Stap 7
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Woorden
in context
Stap 7

Slide 1 - Slide

Wat weet je nog?

De inleiding

Zelfstandig leren

Afsluiting

Slide 2 - Slide

Van je familie moet je het hebben…
Welke taal hoort niet bij dezelfde taalfamilie?
A
Nederlands
B
Engels
C
Zweeds
D
Frans

Slide 3 - Quiz

Nederlandse woorden zwermden de hele wereld over. 
Sleep het woord uit de andere taal (groen) met het oorspronkelijk Nederlandse woord (geel) naar de juiste taal.
Russisch
Javaans
Japans
Chinees
Zweeds
Pools
Swahili
Duits
Latijn
biru
pulisi
камбуз
loko
politie
kombuis
bier
roken
gevär
geweer

Slide 4 - Drag question

In [                                              ] is onderwijs een 
veelbesproken onderwerp. In de [                         ]  over goed onderwijs, worden leerlingen
 [                             ] genegeerd.
We missen [                             ] ideeën die echt
[                                                 ]. De houding van leerlingen lijkt dan wel op [                                  ], maar ze willen eigenlijk [                                         ] dat ze beter en uitdagender onderwijs willen.
[                         ] krijgen leerlingen alleen maar klassikaal onderwijs, wij [                               ] lessen die [                                  ] met de moderne tijd.
het publieke domein
steevast
discussie
revolutionaire
zoden aan de dijk zetten
onverschilligheid
te kennen geven
van oudsher
pleiten voor
samenhangen

Slide 5 - Drag question

timer
3:00
Waar moet een goede inleiding aan voldoen?
(wat zijn succescriteria?)

Slide 6 - Mind map



Inleiding
Een goed begin is het halve werk.

Wat zijn succescriteria voor de inleiding?
In hoeverre voldoen de inleidingen hiernaast aan deze criteria?

Beoordeel jij deze inleidingen als onvoldoende, voldoende of goed?
Inleiding 1
Ik ben Marieke de Groot. Ik ben 15 jaar oud. Ik zit in 3 havo van Bornego College. Ik vind het stom dat we veel huiswerk krijgen hier op school. Ik heb nu veel te weinig tijd voor leuke dingen.

Inleiding 2
Ik ben Marieke de Groot en ik ben 15 jaar oud. Als havoleerling in de derde klas ervaar ik continu hoe het onderwijs hier is. School is relevant voor mijn toekomst. 

Slide 7 - Slide



Inleiding
Een goed begin is het halve werk.

Wat zijn succescriteria voor de inleiding?
In hoeverre voldoet de inleiding hiernaast aan deze criteria?

Beoordeel jij deze inleiding als onvoldoende, voldoende of goed?
Inleiding 3
Herkent u het volgende beeld? Leerlingen hangen onderuitgezakt in hun stoel en staren wezenloos naar hun scherm. Docenten verwijten leerlingen ongemotiveerd gedrag, maar de huidige lessen zijn volstrekt inefficiënt. Als 3 havoleerling denk ik te weten wat wel zoden aan de dijk kan zetten. Dit leg ik graag aan u voor.

Slide 8 - Slide



Inleiding
Een goed begin is het halve werk.

Wat zijn succescriteria voor de inleiding?
In hoeverre voldoet de inleiding hiernaast aan deze criteria?

Beoordeel jij deze inleiding als onvoldoende, voldoende of goed?
Inleiding 4
Iedere leerling wil welgemoed naar school. De maatschappelijk discussie over wat goed onderwijs is, wordt echter continu gevoerd. Als havoleerling in klas 3 plaats ik wel wat kanttekeningen bij het onderwijs hier op school. Lessen hoeven niet altijd amusant te zijn, maar waarom leren we eigenlijk wat we leren? Ik deponeer graag ideeën om de opinie van leerlingen voor te leggen.

Slide 9 - Slide



Jouw inleiding

Verwerk de inzichten van vandaag in jouw inleiding.

Welke succescriteria moet jij nog toevoegen?

Welke moeilijke woorden kun jij in de juiste context toevoegen?

Wat kan jij aan de zinsbouw veranderen om te zorgen voor afwisseling en meer samengestelde zinnen?
Klaar met de inleiding?
1) Vraag feedback aan een klasgenoot
2) Ga verder met het middenstuk (let op je overtuigingskracht) en slot.

Inleveren:
1. Op papier: 9 maart 2020
2. Via SOM (inleverperiodes!)

Slide 10 - Slide