crisissituaties 2

• crissituaties 2
• MBO
• Studiejaar 2

Programma

Les in 2 delen:

lesson-up les 2

Zelfstandig aan de slag met zorgpad crisissituatie somatiek

lesdoel

Je kunt aangeven wat een crisissituatie tgv somatische problemen inhoudt

let goed op de (non-)verbale signalen van de zorgvrager(s);

signaleert tijdig of er sprake is van gevaar voor de zorgvrager, de groep, collega’s en/of zichzelf;

handelt snel en adequaat volgens de voorgeschreven procedures, wettelijke richtlijnen en afspraken van de organisatie;

hanteert consequent professionele grenzen en haar eigen grenzen en gevoelens tijdens en na een crisissituatie;

bespreekt achteraf op een constructieve manier met de zorgvrager, collega’s en andere betrokkenen de crisissituatie.

Ter info: Toets

opdracht crisissituaties op later moment inleveren

combinatiecijfer met VAI

Je schrijft een kort verslag (maximaal 1 A4) van een crisis- of onvoorziene situatie die je hebt meegemaakt op de BPV. Je kunt hierbij denken aan situaties als het gevolg van psychische gedragsproblemen, somatisch gedrag of grensoverschrijdend gedrag. Je doet dit volgens de STARR –methodiek. Je legt uit wat de situatie was, wat je taak was, hoe je hebt gehandeld wat het resultaat daarvan was. Tot slot reflecteer je op de situatie. Daarbij leg je uit van wie je hulp hebt ingeroepen en hoe je er voor heeft gezorgd dat je rustig bleef zodat je professioneel kon blijven handelen.

In de les bespreek je in een groepje jouw verslag volgens een zelfgekozen intervisie methode.

zorgpad.digitaal.noordhoff.nl

digibib.consortiumbo.nl

Wat is een risicovolle situatie?

“ Een risicovolle situatie is een situatie waarin de kans groot of groter is dat er iets gebeurt wat een negatieve invloed kan hebben op de veiligheid. Het gaat hierbij om jouw eigen veiligheid, de veiligheid van de zorgvrager, de veiligheid van de overige betrokkenen en de veiligheid in en van de organisatie.”​

Waar kun je aan denken?

agressie: op een extreme manier woede uiten​

brand: ontstaan van brand, bijvoorbeeld als gevolg van een actie van een dementerende zorgvrager;​​

dwang en drang: gebruik van manipulatieve (dwangmatige) middelen bij een zorgvrager, nadat hij bij een gevaarlijke situatie betrokken is geweest;​​

verkeerd medicatiegebruik: de verkeerde medicatie of een verkeerde combinatie van medicijnen ontvangen of innemen;​​

somatische comorbiditeit: ontstaan van meerdere klachten doordat iemand al ziek is;​​

suïcide: zelfdoding.​

Vragen die je kunt stellen?

Wat weet ik over protcollen mvt brandpreventie?

Risicosignalering?

MIC of Fona-procedure? Hoe voorkomen we deze ( preventief)

Wetgeving bijv RIE

Weet je wie BHV-er is?

Ken ik het ontruimingsplan bij brand?

....................

Wat weet je nog van crisisituaties mbt gedragsproblemen?

Waar denk je aan bij een crisissituatie
op somatisch vlak?

Maak 2-tallen: 5 min per persoon

Wissel de ervaringen die je hebt uit over een crisisituatie dat je hebt meegemaakt op somatisch vlak.

Wat maakte dat het een crisissituatie was? 

Hoe kijk je er achteraf op terug?

Wat wil je leren?

MEWS in verzorgend redeneren

= Early warning score

SBAR

Opdracht

Wordt uitgedeeld. 

Maak e-learning: hitteprotocol

\https://elearningmadeeasy.nl/e-learning-voor-de-zorg/gratis-hitteprotocol/?gclid=CjwKCAiA6Y2QBhAtEiwAGHybPW1kXnx1Hal2utdes_DlGsgK-hiunBPmbdpME1r_3Yc7RZXuhmXvsBoCIZwQAvD_BwE

Zelfstandig werken zorgpad

Crisissituaties 2

Hoofdstuk 2,1 begrippenlijst

2.2 Theorie en test je kennis

2.3 Theorie en test je kennis.

2.4 Theorie en test je kennis

2.5 Theorie en test je kennis

Leermodules uit consortium.

Wat weet je nu wat je voor de les nog niet wist?

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed begrepen hebt.

Ik vond de les...

😒🙁😐🙂😃