Rechthoekige driehoek?

Rechthoekige driehoek?

Leerdoel: je kan met een berekening onderzoeken of een driehoek rechthoekig is.

Bereken zijde BC.

Stap 2: schema invullen

Stap 3: wortel 

voorkennis

Stap 1: zijden benoemen

Bereken zijde BC.

Stap 2: schema invullen

Stap 3: wortel 

voorkennis

Stap 1: zijden benoemen

rhz

rhz

sz

Bereken zijde BC.

Stap 2: schema invullen

Stap 3: wortel 

voorkennis

Stap 1: zijden benoemen

rhz

rhz

sz

?

Bereken zijde BC.

Stap 2: schema invullen

Stap 3: wortel 

voorkennis

Stap 1: zijden benoemen

rhz

rhz

sz

?

64

Bereken zijde BC.

Stap 2: schema invullen

Stap 3: wortel 

voorkennis

Stap 1: zijden benoemen

rhz

rhz

sz

?

64

9

Bereken zijde BC.

Stap 2: schema invullen

Stap 3: wortel 

voorkennis

Stap 1: zijden benoemen

rhz

rhz

sz

?

9

64

64 - 9 = 55

55

Bereken zijde BC.

Stap 2: schema invullen

Stap 3: wortel 

voorkennis

Stap 1: zijden benoemen

rhz

rhz

sz

?

9

64

64 - 9 = 55

55

√​55​​​=7,4

BC =                        cm

0

Is deze driehoek rechthoekig?

Pythagoras

25

36

25 + 36 = 61 

Dus de driehoek is NIET rechthoekig. 

49

De stelling van Pythagoras is...

1. a²+b²=c²
2. b²+ c² = a²
3. a²+c²=b²
4. Het goede antwoord staat er niet tussen

Is de driehoek hiernaast rechthoekig?

1. ja
2. nee

Wat: Paragraaf 5.4 som 59 t/m 63. Blz 31

Hoe: met je schoudermaatje. Fluisterstem

Hulp: In deze volgorde:

1. je boek/ aantekeningen

2. een ander tweetal (voor of achter)

3. de docent

Tijd: 25 minuten maken opdrachten,

Uitkomst: Nakijken & corrigeren.

Klaar: Opgaven volgende paragraaf maken 

Aan de slag: 

Afsluiting:

Wat was de leerdoel van vandaag?

Welke stappen volgen wij om te bepalen of een driehoek rechthoekig is?

Volgende les:

Lesdoel: Stelling van Pythagoras toepassen