De Bezetting van Nederland: Een Historische Reis door Film

De Bezetting van Nederland: Een Historische Reis door Film
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Bezetting van Nederland: Een Historische Reis door Film

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de impact van de bezetting van Nederland begrijpen en analyseren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de bezetting van Nederland?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Introductie
Een korte samenvatting van de gebeurtenissen tijdens de bezetting van Nederland in de Tweede Wereldoorlog.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Belangrijke Gebeurtenissen
Bespreking van belangrijke gebeurtenissen tijdens de bezetting, zoals de hongerwinter en het verzet.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Film Bekijken
Vertoning van een filmfragment dat de sfeer en impact van de bezetting van Nederland illustreert.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Discussie
Groepsdiscussie over de emoties en ervaringen die het filmfragment opriep.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Impact op de Samenleving
Analyse van de impact van de bezetting op verschillende aspecten van de Nederlandse samenleving.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Individuele reflectie over wat er geleerd is en hoe dit begrip kan worden toegepast op de huidige maatschappij.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Samenvatting van de belangrijkste inzichten en afsluitende opmerkingen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.