M2: Unidad 3 Les 8 - Herhaling pretérito perfecto

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

START KLAAR

Lesprogramma

A. Doornemen: Objeto directo & pretérito imperfecto

B. Oefenen: Objeto directo & pretérito imperfecto

C: Maken: werkblad

D. Aflsuiting

Lesdoelen

Lesdoelen voor vandaag:
Después de la clase... 

• R, T1: Kan ik de pretérito perfecto vervoegen en correct toepassen in een zin.
• T1: kan ik de persoonlijke voornaamwoorden als lijdend voorwerp (lo, la, los, las) correct gebruiken in een Spaanse zin.

Lijdend voorwerp/ objeto directo

Voornaamwoord als lijdend voorwerp (objeto directo)

Je kan het lijdend voorwerp vervangen door een persoonlijke voornaamwoord.

Julia koopt een nieuwe fiets.

Julia koopt het.

Julia compra una bici nueva.

Julia la compra.

Voornaamwoord als lijdend voorwerp (objeto directo)

Pretérito perfecto

¿Qué es el pretérito perfecto?

Puedes utilizar este tiempo con estos maracadores temporales

Esta semana hemos comido paella en la casa de mi abuela. 

Hoy __________(pasar, él) algo increíble.

1. ha pasado
2. ha pasido
3. hemos pasado
4. han pasado

Esta noche no _______ (poder, nosotros) dormir nada.

1. ha podido
2. hemos podado
3. ha podado
4. hemos podido

Esta mañana _________ (desayunar, yo) un café con tostadas

1. han desayunado
2. he desayunido
3. he desayunado
4. has desayunido

           Aan de slag

Opdracht A,B,C,D,E

6. Actieve verwerking

De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen

Vocabulario

pagina 126

Wat: Betekenissen zoeken van 10 woorden uit het woordenlijst. 

Hoe: In groepjes van twee of individueel 

Waar: In je JDW-map/ schrift

Hulpmiddel: Reporteros tekstboek

Klaar?

Kies 2 woorden en maak 2 zinnen.

Gebruik: mijnwoordenboek.nl 

¡A practicar! 

Los deberes

Maak: werkblad opdracht A t/m E

Lesdoelen

Lesdoelen voor vandaag:
Después de la clase... 

• R, T1: Kan ik de pretérito perfecto vervoegen en correct toepassen in een zin.
• T1: kan ik de persoonlijke voornaamwoorden als lijdend voorwerp (lo, la, los, las) correct gebruiken in een Spaanse zin.

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

¡Hasta la próxima clase!