Mens en omgeving hoofdstuk 4

1 / 45
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3,4

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Mens en omgeving
Balie, representatie en communicatie.

Slide 2 - Slide

Doelen:
De leerling weet het belang van een verzorgd uiterlijk bij dienstverlenende beroepen.
De leerling kan op een correcte manier een klant te woord staan.
De leerling kan communicatie en gesprekstechnieken toepassen.
De leerling kan informatie samenvatten.

Slide 3 - Slide

Regels 
  1. Voordat de les begint is mijn jas uit, capuchon of muts af en mijn telefoon ligt in de telefoontas
  2. Ik heb elke les mijn opgeladen Ipad, schrift, pen en lespakket mee.
  3. Ik steek mijn vinger op wanneer ik iets wil vragen of zeggen
  4. Pesten, elkaar uitlachen en grof taalgebruik wordt niet toegestaan
  5. Ik respecteer de mening van een ander!  

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Brainstorming:
Wat vind je goed aan de baliemedewerker?
Wat zou jij anders doen?

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Opdracht:
Bekijken film lastige bezoeker.
Maken opdracht 4.01 (blz. 174/175).
Bespreken opdracht. 

Slide 20 - Slide

Stellingenspel:
Ik let niet op het uiterlijk als ik iemand voor het eerst zie.
Een verzorgd uiterlijk vind ik erg belangrijk.
Als ik iemand voor het eerst zie, dan heb ik geen mening daarover.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Opdracht:
Maken praktijkopdracht 4.1 (blz. 50 t/m 52)!

Slide 23 - Slide

Opdracht:
Lees blz. 175 t/m 178.
Maak opdracht 4.02 en 4.03 (blz. 176).

Slide 24 - Slide

0

Slide 25 - Video

Non-verbale communicatie:
Wat is communicatie?
Waarom is dat nodig?
Wat is non-verbale communicatie?

Slide 26 - Slide

Spel:
Kaartje met een gevoel erop.
Spreek de volgende zin met het gevoel uit: Ik ga naar een tof feest, heb je zin om mee te gaan?
De andere leerlingen proberen te raden met welk gevoel de leerling deze zin zegt.

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Verbale communicatie:
Wat is verbale communicatie?

Slide 29 - Slide

Opdracht:
Maak opdracht 4.10 (blz. 186).

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Uitleg:
Wat is actief luisteren?
Open en gesloten vragen.
Formeel en informeel gesprek.

Slide 32 - Slide

Dit is een gesloten vraag
A
Woon je hier in de buurt?
B
Vertel eens iets over je hobby.
C
Wat is het doel van dit gesprek?
D
Hoe reis jij naar school?

Slide 33 - Quiz

Welke is een open vraag?
A
Ga je mee?
B
Wat vind je leuk aan school?
C
Heb je een 10 gehaald?
D
Is Nederlands je lievelingsvak?

Slide 34 - Quiz

Wat hoort niet bij een informeel gesprek?
A
Je spreekt elkaar aan met je of jij
B
Het is een lekker spontaan gesprek
C
Er is van te voren een duidelijk plan over de gespreksinhoud
D
Je had van tevoren geen plek afgesproken

Slide 35 - Quiz

Ey gappie, geef mij eens zo'n hotdog met een saussie! Dit is een:
A
Formeel gesprek
B
Informeel gesprek

Slide 36 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een formeel gesprek
A
telefoongesprek met je moeder
B
intakegesprek voor het MBO
C
chatten met vrienden

Slide 37 - Quiz

Geachte meneer, hierbij laat ik weten dat wij een feest organiseren. Hartelijke groeten, meneer De Boer. Dit is een:
A
Formeel gesprek
B
Informeel gesprek

Slide 38 - Quiz

Wat is een open vraag?
A
Wat ga je doen vandaag?
B
Is het koud vandaag?

Slide 39 - Quiz

Een gesprek tussen een baliemedewerker en een klant. Dit is een....
A
Informeel gesprek
B
Formeel gesprek

Slide 40 - Quiz

Uitleg praktijkopdracht 4.4:
Uitleg praktijkopdracht 4.4 blz. 55.
De leerlingen oefenen dit in groepjes.
Presentatie voor de klas.

Slide 41 - Slide

Opdracht:
Reader pagina 
8,9, 26,27,28 en 29 

Slide 42 - Slide

Begrippen uit deze les
Representatief 
Persoonlijke hygiëne
Communicatie
Non-verbale communicatie 
Verbale communicatie 
Open vragen 
Gesloten vragen  

Slide 43 - Slide

Nabespreking
Je hebt jouw gipsplaat met lamp ontworpen. 

Wat ging er goed?
Wat heb je verbeterd?
Wat zou je de volgende keer anders doen?

Slide 44 - Slide

Afsluiting:
Lesevaluatie.
Vooruitblik volgende les.
Huiswerk.

Slide 45 - Slide