14 / 15 januari 2e les

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

14 / 15 januari 1e les

Welkom V2a

plattegrond: 

Welkom G2a 

plattegrond: 

Welkom A2b

plattegrond: 

Planning

Lezen >> 10 min. in je eigen leesboek 

Startopdracht

Fictie 3.3 verhaallijnen

~pauze~ 

Zelfstandig werken 

Afsluiting

Startopdracht

Lees het gedichtje. 

Overleg met je maatje: 

Bedenk met welke zin het gedicht eindigt of zou kunnen eindigen. 

Doel 3.3 Verhaallijnen

• Ik leert verschillende verhaallijnen. 

• Je kunt tijdsprongen in een verhaal herkennen. (3.2)
• Je kunt de setting van een verhaal beschrijven. (3.1)
• Je kunt uitleggen hoe de setting de sfeer van een verhaal beïnvloedt. (3.1)

3.1 Setting en sfeer blz. 64 Herhaling

Setting:		bijvoorbeeld
Een plaats	waar ?	in een stad, op een school, bij een ruïne
Een tijd	wanneer ?	heden, verleden, avond
Omstandigheid	wat ?	oorlog, storm, vakantie

3.1 Setting en sfeer 64 vervolg

herhaling 

1.Bedenk een setting en laat de sfeer bepalen: 






2.Wat voor sfeer bedenk jij/je maatje hierbij ? >>

Mijn setting:
Een plaats
Een tijd
Omstandigheid

Sfeer kan zijn: 

• romantisch, 
• dreigend, 
• griezelig,
• verveeld,
• ontspannen,
• onbezorgd, 
• ..... 

3.2 Tijd blz. 68 herhaling

• Chronologische volgorde = de juiste tijdsvolgorde
• Vaak: geen chronologische volgorde, maar tijdsprongen >>>
• Proloog = een korte tekst die aan het verhaal vooraf gaat. Het doel:de lezer te prikkelen en nieuwsgierig te maken. 

Dit kan gaan over een gebeurtenis uit het verleden of de toekomst waar de lezer bekend mee moet zijn voor het daadwerkelijke verhaal begint, soms vanuit een ander perspectief. Bijv.: over de dood van het broertje van de hoofdpersoon 15 jaar geleden, terwijl het eerste hoofdstuk opent in het heden.

3.2 Tijd blz. 68 vervolg 

 herhaling

Tijdsprongen

tijdsprong achteruit           het vertelheden                  tijdsprong vooruit 

__"flashback"____________________|______________-een deel van het verhaal                                                                    = het 'NU'                           wordt niet verteld-

vroeger                                                                                         twee weken later

gisteren                                                                                        volgend jaar 

vorige week                                                                                een paar uur later 

3.3 Verhaallijnen blz. 72

Verhaallijn:  beschrijft binnen een verhaal het begin, 

verloop en einde van wat personages doen en meemaken. 

Verschillende verhaallijnen. Het verhaal...                                                                 

...heeft meerdere hoofdpersonen die elk hun eigen perspectief hebben. Bijv. een ik-perspectief of een hij/zij-perspectief. 

...speelt zich af in verschillende tijden. 

...speelt zich af op verschillende plaatsen. 

Inoefenen

We lezen de tekst van blz. 72 met elkaar. 

Fragment uit Naar de top van Dan Gemeinhart. 

~pauze~

Aan het werk

Maak opdracht 1 van blz. 72 vraag 1 t/m 4 

Daarna: werk je aan je PO.

Aan het werk

1. Bedenk bij elke vorm van  beeldspraak een zin.

2. Zoek er bij elke zin een passende afbeelding bij.

3. Noem de beeldspraak en leg deze uit.  

PO-schrijfopdracht voor 29 januari

Een A4-tje met daarop drie afbeeldingen met elk een andere 

vorm van beeldspraak (vergelijking, metafoor, personificatie).

1. Je bedenkt bij elke vorm van beeldspraak een zin en zet 

        deze bovenaan.

1. Daaronder plak je een afbeelding die daarop slaat. 
2. Onder de afbeelding schrijf je welke vorm van beeldspraak je hebt gebruikt en dit leg je uit. 
3. Je schrijft je naam, achternaam en je klas op het blad. 
4. Je levert het geheel, netjes en verzorgd, in op 22 januari via SOM inleveropdrachten. 
5. Beoordeling: o/v/g  en de weging is 1x 

Afsluiting

• Ik kan de setting en sfeer van een verhaal vertellen. 
• Ik kan de tijdsvolgorde beschrijven. 
• Ik weet wat een flashback is. 
• Ik herkennen de verschillende verhaallijnen in een verhaal (perspectief/tijd/plaats). 

Volgende les 21/22 januari: 

Fictie 3.3 

 Huiswerk : 

Maak opdracht 1 blz. 72 vr. 1 t/m 4.

Werk aan je PO-Beeldspraak

29 jan.: inleveren PO-beeldspraak via SOM