Academisch Schrijven kw 4 les 3

• Nederlands
• HBO
• Studiejaar 1

DT jaar 1 kwartiel 4

Acacemisch schrijven

bijeenkomst 3 (4.8) 21 juni 2021

opzet bijeenkomsten

• bijeenkomst 1: opbouw verslag + eigen inbreng
• bijeenkomst 2: opbouw alinea's + eigen inbreng
• bijeenkomst 3: reviseren + eigen inbreng

Bron:  Zijlstra (2021)

Hoe het fout kan gaan......

- Joling slaapt na inbraakpoging alleen nog met een beveiliger.

- Turkse pizza, donor kebab

- Buurman probeert vlammen in onderbroek te blussen

- Bruid brult ja ik wil in achtbaan

- Hoop bewoners grond ingeboord

verkeerde woorden ....

- Tegenwoordig zijn de mensen erg vlot met het tatoeëren van elkaar.

- De dokter heeft me onderzocht met zijn horoscoop.

- Lust u ook iets hartelijks?

zoek de fout 

1. Bovendien moeten ook de remblokken worden vervangen.

2. De aanwezige toehoorders vonden zijn uiteenzetting boeiend.

3. Het diploma moet het vinden van een baan gemakkelijker maken en voorkomen dat de jongens niet in het criminele circuit belanden.

4. De kans is uitgesloten dat Nederland gaat winnen. 

zoek de fout 

1. Bovendien moeten ook de remblokken worden vervangen. 

2. De aanwezige toehoorders vonden zijn uiteenzetting boeiend.

3. Het diploma moet het vinden van een baan gemakkelijker maken en voorkomen dat de jongens niet in het criminele circuit belanden.

4. De kans is uitgesloten dat Nederland gaat winnen.

Te weinig woorden 

- Sta in de file. Kom wat later. Zie je straks.

  

- Ik kom wat later. Want ik sta in de file.

- Het boek is al maanden uit, maar kreeg ik pas gisteren.

Te weinig woorden 

- Sta in de file. Kom wat later. Zie je straks. = telegramstijl

- Ik kom wat later. Want ik sta in de file. = losstaand zinsgedeelte

- Het boek is al maanden uit, maar ik kreeg het boek pas gisteren. = foutieve samentrekking

Hoe moet het dan wel?

• Schrijf correct/foutloos
• Schrijf helder/begrijpelijk
• Varieer
• Schrijf concreet
• vermijd lijdende vormen
• Schrijf efficiënt
  

Middelen om te concretiseren

• voorbeelden
• concrete situaties
• filmische beschrijvingen
• opsommingen
• stijlfiguren/beeldspraak
• cijfers/ citaten etc.

De toestand waarin uitgeprocedeerde asielzoekers verkeren is aangrijpend en mensonterend.

In allerlei steden in het zuiden van Turkije tref je tentenkampen aan waarin hele gezinnen bivakkeren. Ze hebben geen sanitaire voorzieningen, geen electriciteit, geen stromend water, geen geld om fatsoenlijk in hun onderhoud te voorzien.

Maak van een lijdende vorm een bedrijvende vorm

• Als medicijn X door u wordt gebruikt, moet enkele dagen voor het onderzoek door u worden gestopt met het innemen van de tabletten.
  
  
• De kern van deze nota wordt gevormd door een verslag van een enquête.

Aan de slag ....

Controleer in tweetallen of hoofdstuk 1.2  van je verslag (Je persoonlijke beschrijving van een stimulerende leeromgeving in jouw stageklas) concreet is:

voorbeelden, concrete situaties, filmische beschrijvingen

opsommingen, stijlfiguren/beeldspraak en eventueel cijfers of citaten.

of mail: [e-mail]

Bronnen

Dia 2:

Zijlstra, I. (2021, datum onbekend). Bijeenkomst 1: Academisch schrijven [PowerPoint]. Geraadpleegd op 16 mei 2021 van https://leren.saxion.nl/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2943034_1&course_id=_41707_1

Dia 3 t/m 7

Put, M. (2018, datum onbekend).  1819 STV college 4 taal en stijlfouten deel 1 [PowerPoint]. Geraadpleegd op 21 juni 2021, van https://leren.saxion.nl/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_41536_1&content_id=_2769854_1

Dia 8 t/m 11

Put, M. (2018, datum onbekend). 1819 helder-begrijpelijk, boeiend en concreet taalgebruik [PowerPoint]. Geraadpleegd op 21 juni 2021, van https://leren.saxion.nl/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_41536_1&content_id=_2769853_1