5.3 Zorgvuldig operationaliseren indicatoren en categorieën

5.3 Zorgvuldig operationaliseren indicatoren en categorieën
1 / 12
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

5.3 Zorgvuldig operationaliseren indicatoren en categorieën

Slide 1 - Slide

Het meetbaar maken van een variabele noemen we operationaliseren. Hoe wordt iets gemeten. Bij het operationaliseren worden bepaalde indicatoren gebruikt. In jullie onderzoeken moet je jouw onderzoeksvraag operationaliseren. Hoe maken we het zichtbaar. (inzichtelijk)
Hier moet je goed bij nadenken!

Slide 2 - Slide

Eisen aan een onderzoek en dus ook jullie onderzoek!
Validiteit
Betrouwbaar
Representatief

Slide 3 - Slide

Validiteit
De mate waarin een meetinstrument meet wat de onderzoeker beoogt te meten. Vooral bij een enquête is dat belangrijk!

Als je criminaliteit in een wijk wilt meten in een wijk moet je bijvoorbeeld niet vragen of mensen zich veilig voelen in de wijk.

Slide 4 - Slide

Betrouwbaar
Een meting onafhankelijk van toeval en vrij van willekeurige meetfouten is. 
Hier moet je in je discussie op inspelen. 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Oefenen met validiteit en betrouwbaarheid
Een weegschaal die het juiste gewicht aangeeft.

Slide 7 - Slide

Oefenen met validiteit en betrouwbaarheid
Een weegschaal die op 5kg blijft vasthangen.

Slide 8 - Slide

Oefenen met validiteit en betrouwbaarheid
Een weegschaal die standaard 2kg teveel weegt.

Slide 9 - Slide

Oefenen met validiteit en betrouwbaarheid
Een weegschaal die soms 2kg teveel en soms 2 kg te weinig weegt.

Slide 10 - Slide

Representatief
De steekproef moet de beoogde populatie representeren. 

Alleen mannen of vrouwen gereageerd?
Alleen bepaalde leeftijdsgroep?
Houd hier rekening mee in je conclusies.

Als een onderzoek representatief is dan mag je ook iets zeggen over de gehele groep.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide