Rapport schrijven

Wie schrijft er wel eens een overdracht of rapportage?

1 / 16

Slide 1: Poll

NederlandsMBOStudiejaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wie schrijft er wel eens een overdracht of rapportage?

Slide 1 - Poll

De afdeling

De collega

De overdracht

De afdeling van een bedrijf.

Iemand waarmee je werkt

Document/ gesprek waarin jij het werk aan iemand anders geeft

Slide 2 - Drag question

Lesdoelen

Aan het eind van de les kan ik:

schrijfdoelen benoemen;
taal aanpassen aan publiek;
hoofdstructuur in een tekst gebruiken;
bestaat de tekst uit alinea's met kernzinnen;
de werkwoordspelling, hoofdletters en leestekens en interpunctie op je juiste manier toepassen.

Slide 3 - Slide

Wie is je publiek?

Wat is je schrijversdoel? (informeren/ overtuigen/ amuseren/instrueren)
Wat weet je van je publiek?
Wat wil je met het onderwerp bereiken?
Welke tekstvorm gebruik je? (artikel, flyer, brief)
Hoe stem jij je taal en toon af op je publiek?

Slide 4 - Slide

Communicatiedoel

Meest voorkomende schrijfdoelen zijn:

Informeren (feiten, informeren, gegevens)
Instrueren (aanwijzingen iets doen of maken)
Overtuigen (mening/ standpunt met argumenten)
Activeren (overtuigen waarna actie volgt)

Uit de opdracht kan je het doel halen.

Stel jezelf de vraag komt het doel over?

Slide 5 - Slide

Hoofdstructuur

Inleiding (onderwerp, hoofdgedachte)
Middenstuk (verdeeld in alinea's, uitwerking)
Slot (conclusie, samenvatting, aanbeveling etc.)

Slide 6 - Slide

Onderwerp, hoofdgedachte

Onderwerp van de tekst: één woord

Hoofdgedachte van de tekst: belangrijkste uitspraak over het onderwerp in één zin samengevat

Slide 7 - Slide

Alinea's en kernzinnen

Alinea's witregel
boven/ beneden in tekst
Per deelonderwerp een alinea
Eerste of laatste zin
van alinea is kernzin
Kernzin staat belangrijkste
van de alinea

Slide 8 - Slide

Verslag en rapport schrijven

Rapporteren is soort verslag
Hoofddoel informeren
Feiten
Objectief
Vaste indeling: Titel, inleiding,
middenstuk in alinea's, slot

Slide 9 - Slide

werkwoordspelling

Doe- woord
T.t. stam (ik-vorm) +t (hij- vorm) vul w.w. lopen in

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Oefenzinnen

Koos ... (verzamelen t.t.) munten en penningen.
Het ... (misten v.t.) flink in Bargeres.
Jan ... (missen v.t.) de laatste bus.
Mijn oom ... (erven v.t.) een stoel.
Zoiets ... (gebeuren t.t.) wel vaker.
... (besteden t.t.) jij veel tijd aan je huiswerk?
De werkgever ... (vergoeden t.t.) alle kosten.

Slide 12 - Slide

Hoofdlettergebruik

Begin van een zin (eindig met punt) 's Middags
Namen: Alex Boogerd, mevrouw Van der Weijden, God, Allah
Organisaties en merknamen: McDonalds, iPhone, Coca-Cola
Aardrijkskundige namen: Schoolstraat, Nieuw- Amsterdam, Fries, Vikingen, Groot-Brittannië, het Drielandenpunt
Feestdagen: Kerstmis, eerste kerstdag, Valentijnsdag
Hist. gebeurtenissen: de Eerste Wereldoorlog

Slide 13 - Slide

Leestekens en interpunctie

Punt , vraagteken, uitroepteken
Komma , (korte pauze, opsomming)
Dubbele punt : (opsomming, toelichting
uitleg, iemand denkt of zegt)
Aanhalingstekens " (letterlijk
geciteerde zinnen)

Slide 14 - Slide

Opdracht: vliegtuigje vouwen

Deze opdracht bestaat uit drie rondes:

Je gooit het gevouwen vliegtuigje naar de overkant van de klas. Dit doe je drie keer met een anders gevouwen vliegtuigje;
verwerk jullie bevindingen in een staafdiagram;
schrijf vervolgens een kort verslagje over de bevindingen.

Slide 15 - Slide

Gevraagde inhoud

Schrijf op de computer aan de hand van het staafdiagram:

• een kort hoofdstuk uit het middenstuk waarin je de vliegprestaties per vliegtuig beschrijft.

• een kort slothoofdstuk met conclusies en aanbevelingen voor jouw leidinggevenden wat betreft het beste vliegresultaat.

Slide 16 - Slide