Les 1 Omgaan met collega's taak 18 Duidelijk overdracht schrijven

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Wie schrijft er wel eens een overdracht of rapportage?

De afdeling

De collega

De overdracht

De afdeling van een bedrijf.

Iemand waarmee je werkt

Document/ gesprek waarin jij het werk aan iemand anders geeft

Lesdoelen

Aan het eind van de les kan ik:

• schrijfdoelen benoemen;
• taal aanpassen aan publiek;
• hoofdstructuur in een tekst gebruiken;
• bestaat de tekst uit alinea's met kernzinnen;
• de werkwoordspelling, hoofdletters en leestekens  en interpunctie op je juiste manier toepassen.

2. Communicatiedoel

Meest voorkomende schrijfdoelen zijn:

•  Informeren (feiten, informeren, gegevens)
• Instrueren (aanwijzingen iets doen of maken)
• Overtuigen (mening/ standpunt met argumenten)
• Activeren (overtuigen waarna actie volgt)

Uit de opdracht kan je het doel halen.

Stel jezelf de vraag komt het doel over?

14. Wie is je publiek?

• Wat is je schrijversdoel? (informeren/ overtuigen/ amuseren/instrueren)
• Wat weet je van je publiek?
• Wat wil je met het onderwerp bereiken?
• Welke tekstvorm gebruik je? (artikel, flyer, brief)
• Hoe stem jij je taal en toon af op je publiek?

38. Hoofdstructuur

• Inleiding (onderwerp, hoofdgedachte)
• Middenstuk (verdeeld in alinea's, uitwerking)
• Slot (conclusie, samenvatting, aanbeveling etc.)

37. Onderwerp, hoofdgedachte

Onderwerp van de tekst: één woord

Hoofdgedachte van de tekst: belangrijkste uitspraak over het onderwerp in één zin samengevat

41. Alinea's en kernzinnen

• Alinea's witregel
  boven/ beneden in tekst
• Per deelonderwerp een alinea
• Eerste of laatste zin
  van alinea is kernzin
• Kernzin staat belangrijkste
  van de alinea 

53. Verslag en rapport schrijven

• Rapporteren is soort verslag
•  Hoofddoel informeren
•  Feiten
• Objectief
• Vaste indeling: Titel, inleiding,
  middenstuk in alinea's, slot

80. werkwoordspelling

• Doe- woord
•  T.t. stam (ik-vorm) +t (hij- vorm) vul w.w. lopen in

Oefenzinnen

• Koos ... (verzamelen t.t.) munten en penningen.
• Het ... (misten v.t.) flink in Bargeres.
• Jan ... (missen v.t.) de laatste bus.
• Mijn oom ... (erven v.t.) een stoel.
• Zoiets ... (gebeuren t.t.) wel vaker.
• ... (besteden t.t.) jij veel tijd aan je huiswerk?
• De werkgever ... (vergoeden t.t.) alle kosten.

85. Hoofdlettergebruik

• Begin van een zin (eindig met punt) 's Middags
• Namen: Alex Boogerd, mevrouw Van der Weijden, God, Allah
• Organisaties en merknamen: McDonalds, iPhone, Coca-Cola
• Aardrijkskundige namen: Schoolstraat, Nieuw- Amsterdam, Fries, Vikingen, Groot-Brittannië, het Drielandenpunt
• Feestdagen: Kerstmis, eerste kerstdag, Valentijnsdag
• Hist. gebeurtenissen: de Eerste Wereldoorlog

86. Leestekens en interpunctie

• Punt , vraagteken, uitroepteken 
• Komma , (korte pauze, opsomming)
• Dubbele punt : (opsomming, toelichting
  uitleg, iemand denkt of zegt)
• Aanhalingstekens " (letterlijk
  geciteerde zinnen)

Evalueren (1)

• schrijfdoelen benoemen;
• informeren, instrueren, overtuigen, amuseren
• taal aanpassen aan publiek;
• wat weet je van publiek, onderwerp, tekstvorm, taal en toon
• hoofdstructuur in een tekst gebruiken;
• Inleiding, middenstuk, slot

Evalueren (2)

• bestaat de tekst uit alinea's met kernzinnen;
• Per deelonderwerp een alinea, kernzin belangrijkste van alinea eerste of laatste zin
• de werkwoordspelling, hoofdletters en leestekens en interpunctie op je juiste manier toepassen.
• tegenwoordige tijd, verleden tijd, hoofdletters begin zin, namen, punt eind zin, komma rust.

Volgende keer

Thema: Omgaan met de doelgroep

Taak 16: Teksten voor een nieuwsbrief schrijven

Maken

Thema: Omgaan met collega's

Taak 18: Duidelijke overdracht schrijven 2F

Opdracht boek 4, 6 online 7,  9

Extra opdracht
inleveren via de mail:

[e-mail]

Opdracht

Je werkt in een bejaardentehuis. Je wilt graag dat studenten komen stagelopen. In het artikel schrijf je:

• wat jouw beroep is;
• wat je allemaal doet op een dag (minimaal 3 dingen);
• noem je wat je leuk en moeilijk vindt aan het beroep;
• overtuig je studenten om stage te komen lopen.
  Geef 2 argumenten