2.1 Naar een ander soort leven - deel 2

Vak: Mens & Maatschappij
Hoofdstuk: 2.1 deel 1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Mens & Maatschappij
Hoofdstuk: 2.1 deel 1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + Mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van M&M; maar laat deze nog dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle:
2.1 opdracht 1 t/m 7

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
    - weet je hoe de leef- en werkomstandigheden van de arbeiders waren
    - kun je beschrijven hoe door de industrialisatie de samenleving veranderde



    Slide 3 - Slide

    3. Arrangementen
    - Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
    n.v.t.

    - Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
    Jessica, Gijs, Jamie, Niek, Krystian & Jochem

    - Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
    Jaysen

    Slide 4 - Slide

    Verdiept arrangement:
    Verdiept: n.v.t.

    Huiswerk noteren + maken:
    les: 2.1 deel 2
    blz: 53 t/m 55
    opdr: 8 t/m 11

    Slide 5 - Slide

    Mini-check
    leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

    Slide 6 - Slide

    Wat is een industriële samenleving?
    A
    Mensen woonden op het platteland en waren boer.
    B
    Mensen woonden in de steden en werkten in fabrieken

    Slide 7 - Quiz

    Wat is de sociale kwestie?
    A
    Een discussie over de goede arbeidsomstandigheden in de 19e eeuw.
    B
    Een discussie over de slechte omstandigheden van arbeiders in de 19e eeuw.
    C
    Een sociaal probleem van de rijke mensen in de 19e eeuw.
    D
    Het probleem dat niet iedereen in de 19e eeuw kiesrecht had.

    Slide 8 - Quiz

    Wat is een vakbond?
    A
    Een vereniging van arbeiders
    B
    Een vereniging van fabrieksdirecteuren
    C
    Een vereniging van ministers
    D
    Een vereniging van slaven

    Slide 9 - Quiz

    Wat betekent het 'Kinderwetje'?
    A
    regel: kinderen van ouder van 12 mogen werken.
    B
    regel: kinderen moeten werken
    C
    regel: kinderen mogen niet werken.

    Slide 10 - Quiz

    Wie maakt wat:
    3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
    les 2.1, opdracht 8 t/m 11 op blz. 53 t/m 55

    De rest doet mee met de instructie.

    Slide 11 - Slide

    4. Instructie
    Lees en kijk mee naar de volgende dia.

    Slide 12 - Slide

    De Nederlandse samenleving werd een industriële samenleving. De mensen:
    • woonden in steden
    • werkten in fabrieken
       
    Arbeiders en hun kinderen hadden slechte:
    • werkomstandigheden
    • leefomstandigheden
       
    Hoe wordt het hebben van deze slechte omstandigheden genoemd?
    • de sociale kwestie
     



    Slide 13 - Slide

    Door de industrialisatie maakten de fabriekseigenaren veel winst. Maar de arbeiders werkten lang voor weinig geld.

    Wat richtten de arbeiders op om met werkgevers te onderhandelen? 
    • Vakbonden

    Rond 1860 kwam er meer aandacht voor de sociale kwestie: onderzoek naar werk- en leef-omstandigheden en wetten die het leven van arbeiders beter maakten
     
    Kinderen mochten niet meer werken (Kinderwetje en leerplichtwet)


    Slide 14 - Slide

    5. Begeleid inoefenen
    Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
    Jessica, Gijs, Jamie, Niek, Krystian & Jochem: jullie maken zelfstandig les 2.1 opdracht 8 t/m 11 op blz. 53 t/m 55.

    Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
    Jaysen: wij maken klassikaal opdracht 8

    Slide 15 - Slide

    6. Zelfstandig werken
    Je maakt zelfstandig 2.1 opdracht 8 t/m 11 op blz. 53 t/m 55. 
    Lees de blauwe stukjes tekst goed door

    Ben je klaar?
    1. Nakijken en verbeteren.
    2. Verdieping maken op blz. 57
    3. Leren paragraaf 2.1

     
    timer
    1:00

    Slide 16 - Slide

    7. Evaluatie
    Hoe ging de les?
    Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

    Lesdoelen: 
    - weet je hoe de leef- en werkomstandigheden van de arbeiders waren?
    - kun je beschrijven hoe door de industrialisatie de samenleving veranderde?


    Slide 17 - Slide

    8. Huiswerk en toetsen
    Huiswerk:
    Donderdag 26 oktober
    2.1 opdracht 8 t/m 11
    Toetsen:
    Geen

    Slide 18 - Slide