Les 1 Debatteren: de voorbereiding 3GL en 3HGL

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, havo
• Leerjaar 3

 Les 1 Debatteren: de voorbereiding 

Wat is een debat

- welsprekendheid: wie spreekt het best?

- voor- en tegenpartij

- stelling

- maatschappelijk onderwerp

- luisteren naar elkaar

- richten tot jury of publiek

- overtuigent

- woordenstrijd

- winnaar 

Wat is het doel van deze les

1. Je leert wat een debat is

2. Je leert hoe je een debat voorbereidt

3. Je weet hoe je duidelijk kan maken waarom je iets vindt of doet

4. Je kan de standpunten van een ander herkennen en zien welke argumenten zijn gebruikt

Ga aan de slag met argumenten bij de vorige stelling: Rood staan bij de bank mag niet als je een vast inkomen hebt (bedenk vooraf een argument tegen en voor de stelling)

Hoe debatteer je?

Stelling: rood staan bij de bank mag niet als je een vast inkomen hebt!

Voorbeeld voorstander

voorstanders:

- introductie (wij zijn voor, omdat...)

voorgestelde oplossing

- Bewijs van contract aan bank doorgeven.

argumenten

- Rood staan kost veel geld. Het lijkt een tijdelijke oplossing voor financiële problemen, maar op de lange termijn maakt het de problemen alleen maar groter.

Voorbeeld tegenstander

tegenstanders:

- stelling aanvallen: Iedereen moet rood kunnen staan.

argumenten

- Rood kunnen staan is prima want… 

Tot slot!

1. blijf bij de feiten

2. geef niet je eigen mening

3. gebruik goede argumenten

Uitleg bij opdracht 1

Het bedenken van een goede debatstelling is niet eenvoudig. Een goede stelling is kort en krachtig. Er moeten genoeg argumenten voor en tegen de stelling te bedenken zijn. Ga nu opdracht 1 maken.

Opdracht 1: Geef aan of onderstaande stellingen juist zijn of niet. Motiveer je antwoord.

a. Het Suikerfeest moet een nationale feestdag worden

b. Benzinepompen moeten per direct vervangen worden door oplaadpunten voor elektrische auto's

c. Het houden van konijnen als huisdieren moet verboden worden

d. Friends is de beste serie ooit gemaakt

a Goed. Iedereen weet hier wel iets van en je kunt de stelling moeilijk verkeerd interpreteren.

b Goed. Iedereen heeft met dit onderwerp te maken.

d Goed. Iedereen kan zich hier iets bij voorstellen; het is concreet en duidelijk.

e Niet goed. Je kunt debatteren over de vraag wanneer een serie ‘de beste’ is (meeste prijzen,

hoogste IMDB-waardering, meeste fans, meeste geld verdiend), maar dit is vooral een emotionele

kwestie die vaak neerkomt op smaak/persoonlijke voorkeur.

Opdracht 2: Lees de tekst van Melle over "Taakstraf". Wat is zijn standpunt?

Heeft Melle goede argumenten gebruikt om voor- en tegenstanders te overtuigen?

Welke aandachtspunten horen bij overtuigen? Meerdere antwoorden zijn goed!

1. Bespreek elk standpunt vanuit verschillende kanten, zonder je eigen mening te geven
2. kies sterke argumenten om de ander van je standpunten te overtuigen
3. Leg uit hoe een situatie in elkaar zit
4. Bedenk goed welke tegenargumenten anderen naar voren kunnen brengen

Weet je nu wat een debat is?

1. Ja
2. Nee
3. Misschien

Weet je nu voldoende om een debat zelf voor te bereiden?

1. Ja
2. Nee
3. Misschien

Denk je dat je nu beter standpunten en argumenten kan herkennen in een debat?

1. Ja
2. Nee
3. Misschien

Wat neem je mee naar de volgende les?