Toetsbespreking H4 ges2 T2 2023

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

Toetsbespreking T2

In deze presentatie staan voorbeelden van (mogelijke) goede antwoorden gegeven door klasgenoten.

toelichting op het nakijken

een V betekent dat er iets ontbreekt

ja en..., want...., dus.., er is geen afdoende toelichting gegeven (zie soms commentaar docent)

een punt met een golfje ervoor wil zeggen dat het een twijfel antwoord is dat op het examen fout gerekend zal worden

Alleen de punten voor de opgave moet je optellen!

vraag 1          max. 2p

1. Maarten Luther - tv5-IV

2. Columbus ontdekkingsreis - tv5-III

3. Renaissance - tv5-I

4. VOC - TV6

5. protestantisme/scheuring kerk- TV5-V

6. boekdrukkunst Renaissance - TV5-II

3-6-2-1-5-4

VRAAG 2        max. 3p

- Opkomst van mens- en wereldbeeld...

- Leonardo da Vinci was het voorbeeld van opkomst humanisme, wat een gevolg was van dit KA. Humanisme
ging erom dat je ondekt hoe het menselijk lichaam, wiskunde en de natuur echt ging. Leonardo deed dit hij
maakte tekeningen van het menselijk lichaam en deed ontdekkingen met wiskunde daarom is hij een goed
voorbeeld voor de renaissance.

vraag 3        max 2p

Het religeus motief was dat ze het christendom wilde verpreiden over de hele wereld. In de bron staat:
"Hierop bedacht u mij uit te zenden naar Indie om daar de landen en volkeren te bezoeken om hen te bekeren tot
ons heilige geloof." Hieraan kan je zien dat Columbus werd gestuurd om het christendom te verspreiden. 

Het
economische motief was dat ze meer handel willen. Ze konden minder goed langs het oosten dus ze gingen langs
het westen om snellere handelsroutes te ontdekken. "U gaf mij de opdracht niet over het land te reizen in
oostelijke richting, maar om de weg naar het westen te nemen, zonder dat wij wisten of iemand die weg ooit had
genomen." Hier zie je aan dat ze een nieuwe handelroute gingen ontdekken.

vraag 4    max 2p

de bron is niet representatief, omdat het alleen over Delft gaat en niet de hele Nederlanden. 

De leiders zijn
aanhanger, omdat de reformatie inhield dat heiligen niet langer vereerd mochten worden.

vraag 5     max 3p

Ecomonisch: de Spanjaarden hefden hele hoge belastingen om hun oorlogen en expedities te kunnen financieren.
De Nederlandse bevolking was daar natuurlijk niet blij mee. Dat was een oorzaak voor de opstand.

Religieus: in Nederland waren veel protestanten, maar dat verbood de katholieke, Spaanse overheerser. Omdat
de Nederlanders wilden geloven wat ze wilden kwamen ze in opstand tegen de spaanse overheersers en hun
verbod op het protestantisme en andere religies.
Bestuurlijk: het bestuurlijke oorzaak was de centralisatie politiek van Spanje. De centralistatie politiek hield in
dat één iemand in Spanje de macht had over Nederland. De Nederlanders wilden dat er iemand kwam die ín
Nederland over Nederland bestuurde. Daarom kwamen ze dus ook in opstand tegen de Spanjaarden.

Vraag 6 deel I    max 1p

1) de economische bloei is in bron 3 te zien doordat de kledingb rijkdom uitstraald ook is in bron 3 de grote
schepen afgebeeld waarmee de economie zo goed is gaan doen de voc waar de man van bron 3 zelf zoveel
rijkdom van heeft gelregen -> je ziet dat ze beide een kraag dragen, wat dikkig ziin (genoeg geld voor eten) , de
vrouw heeft kante kapje dat straalt allemaal rijkdom uit en dat komt door de economische bloei

Vraag 6 deel II    max 2p

2) de culturele bloei is in bron 3 te herkennen dat er een schilderij gemaakt kan worden -> dat is al een hele
verbreding van de cultuur (schilderijen van rijke mensen ) de cultuur is nog meer te zien door dat er een
steelstaand beeld wordt geschilderd en dus gewoon 'mensen' in plaats van dingen die normaal geschilderd worden
dit is al een groot deel van de culturele bloei. culturele bloei-> de mooie hollandse kleding stukken die veel
uitgebreider zijn/luxer als voorheen

3) wereldwijde handels contacten-> dat is te zien in bron 3 doordat je de boten natuurlijk ziet waarmee er over
de werled zeeen gevaard wordt ook wordt in bron 3 aangegeven dat het in java is. ook is wereldwijde handels
contacten te herkennee aan dat er eeen azieatische slaaf 2 hollandse mensen bediend

vraag 7 deel I      max 2p

- In de zin: ''Daarop besluiten wij: met onze zekere kennis, volledige macht en koninklijk gezag, dit edict, gegeven te Nantes in april 1598, in zijn geheel nietig te verklaren.'' Lodewijk XIV praat hier over 'volledige macht' hierbij bedoeld hij dat hijzelf de volledige macht heeft. Door het droit divin had hij de volledige macht om te besturen van God gekregen en was hij de zogenaamde God op aarde. Ook betekent de volledige macht dat
Lodewijk alle keuzes maakt. Hij kiest er voor om de protestantse kerk af te breken onder zijn koninkrijk. 

vraag 7 deel II      max 2p

- Lodewijk wou dat de katholieke kerk hét geloof was van Frankrijk. Om het Edict van Nantes terug te draaien werden andere geloven buiten gesloten er werd de katholieke kerk het belangrijkst. 

- Veel mensen die een protestants geloof hadden vluchten naar de Nederlande Republiek. In de Nederlanden kon je elk protestants geloof vereren en in vrede leven. De immigranten die kwamen brachten veel kennis mee en hielpen de Republiek verder groeien.

vraag 8 Max 3p

kunst -
In de kunst was de burgercultuur te zien doordat de burgers centraal stonden in het dagelijks leven. In de
kunst zag je vaak het dagelijks leven. Er werd niet te veel pracht en praal laten zien.

politiek - in de politiek was dit te zien doordat er niet één vorst was, maar meerdere mensen de macht hadden.
Burgers konden makkelijker in het bestuur komen en hadden meer zeggenschap in her bestuur.

vraag 9     max 2p

- Wetenschappelijke Revolutie

- Dit kan je zien doordat de wetenschappelijke revoltie bestond uit het emperialisme en het rationalisme. Je zit
op deze afbeelding allemaal skeletten van dieren en mensen. Veel mensen wouden weten hoe je nou echte kennis
kreeg dus door zintuigen of door berekeningen of kennis. De foto laat dus zien hoe sommige mensen het wouden
ontdekken. Ook zie je in het midden van de afbeelding iemand liggen die wordt onderzocht wat ook laat zien dat
het om de wetenschappelijke revolutie gaat.