28 mei Landstede intervisie

• Maatschappijleer
• Beroepsopleiding

Landstede groep - intervisie

in Corona geen post-it-oefening

Wat is intervisie?

Intervisie

collega's/ professionals die door reflectie van elkaar leren

op basis van een concrete casus van een deelnemer

door te bevragen en te prikkelen

gericht op persoonlijke en professionele ontdekking en ontwikkeling

E.e.a onder begeleiding van een facilitator

Intervisie (2)

Waarom doe ik de dingen zoals ik ze doe?

Zicht krijgen op eigen rol, eigen gedrag, eigen stijl

Feedback => experimenteren nieuw gedrag

Zelfsturing vergroten

Afspraken / voorwaarden

1. "ik sta open om te leren: van en over anderen en over mijzelf"
2. niemand heeft het monopolie op de waarheid
3. chantam rules: participants are free to use the information received, but neither the identity nor the affiliation of the speaker(s), nor that of any other participant, may be revealed.
4. Meer?

PAUZE - 15? MINUTEN?

Een leervraag formuleren

Waaraan voldoet een goede leervraag?

Een leervraag

is verbonden met een casus (iets wat écht gebeurd is/gebeurt)

is iets dat de casusinbrenger echt raakt en bezig houdt

met de bedoeling om door reflectie jezelf te ontmoeten/ontdekken/ontwikkelen

Niveaus van leren

Hoe kijk ik? Waar ben ik? => OMGEVING

Wat doe ik? => GEDRAG

Wat kan ik? => VERMOGEN

Waar geloof ik in / wat vind ik? => OVERTUIGINGSKRACHT

Wat leert me dit over mezelf? => IDENTITEIT

Wat wil ik, waar ben ik op uit? => ZINGEVING

Professionele ontwikkeling

- ontwikkeling kennisrepertoire: theorie, methode, instrumenten

- ontwikkeling als beroepsbeoefeneaar: bewustwording (en sturing) van persoonlijke opvattingen en gedrag