Les 5 theorie tekstverband met verwijs- en signaalwoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Lesplanning

* stillezen in je leesboek

* theorie schrijfdossier

* feedback opdracht 1

* start opdracht 2

Lesdoel

Aan het eind van de 

les:

* kan ik verbanden aanbrengen in mijn teksten door middel van verwijswoorden en signaalwoorden.

Vorige week

Schrijf twee synoniemen op voor het woord 'school'.

Steek het aantal vingers op dat correspondeert met het juiste antwoord.

Tommy de kater is bang voor Speedy de vogel.

De woordvolgorde van deze zin is...

1. OPA

2. APO

3. PA

4. OAP

Vul aan...

Maak de zin langer door zinsdelen toe te voegen.

Tommy is bang voor Speedy...

Steek het aantal vingers op dat correspondeert met het juiste antwoord.

Gisteren wilde ik de hele dag films kijken.

De woordvolgorde van deze zin is...

1. OPA

2. APO

3. PA

4. OAP

Vul aan...

Maak de zin langer door zinsdelen toe te voegen.

Gisteren wilde ik de hele dag films kijken...

Tekstverbanden

brengen samenhang tussen zinnen en in een tekst.

Elke tekst wordt beter en prettiger leesbaar als je varieert in je taalgebruik. 

Verwijswoorden

- persoonlijke voornaamwoorden (pers.vnw)

- bezittelijke voornaamwoorden (bez.vnw)

- aanwijzende voornaamwoorden (aanw.vnw)

- betrekkelijke voornaamwoorden (betr.vnw)

- bijwoorden (bw)

Je gebruikt verwijswoorden om te veel herhaling van zelfstandig naamwoorden (zoals namen) te voorkomen.

Signaalwoorden

Je gebruikt signaalwoorden om jouw gedachtegang / bedoeling duidelijk te maken. 

Dus = conclusie

Maar = tegenstelling

Eerst = tijd / volgorde aangeven

Opdracht

1. Je geeft feedback aan een klasgenoot op de tekst van opdracht 1.
2. Je krijgt feedback van een klasgenoot op jouw tekst van opdracht 1.
3. Je past, indien nodig jouw tekst aan o.b.v. de gekregen feedback.

Opdracht 2

Start met opdracht 2, E-mail schrijven. Gebruik hiervoor de theorie van het opdrachtenboekje en van je HB blz. 74-75. 

Denk ook aan de conventies van een e-mail.