This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Filmpje bekeken? Beschrijf hier hoe jij het vuur bij studenten laat branden.
Slide 6 - Open question
Welk compliment heb jij gekregen dit schooljaar over een gesprek met een student of ouder?
Slide 7 - Open question
Wat is jouw kwaliteit (bij gespreksvaardigheden) als coach/docent?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Schrijf op deze dia welke gesprekstechnieken en theorien je nog kent vanuit de cursus PED1. Welke heb je toegepast afgelopen tijd?
Slide 14 - Open question
Het GROW model is een afkorting van...
A
Go, Real, Options, Who
B
Goals, Reality, Options, Will
C
Get, Research, Oke, Want
D
Goals, Rest, Oke, Will
Slide 15 - Quiz
Uitleg GROW
Slide 16 - Slide
Wat is jouw rol in het GROW model?
Slide 17 - Mind map
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Opdracht Ijsberg
-Bestudeer de info over de ijsberg van McClelland. Je kunt dit vinden op Fronter/bronnen/ 3. Gespreksvaardigheden/ Reader coachen in het onderwijs blz 14/15.
-Wat is de relatie tussen theorie en praktijk?
- Welke vragen jij stel jij aan studenten. Wat neem je mee naar een volgend gesprek?
Slide 24 - Slide
Plenair
We komen nu weer plenair , bel in!
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Tip van de dag
Wil je slim stapelen? Dan kun je opdracht C gebruiken voor de eindopdracht.
Neem het gesprek op zodat je jezelf op een later moment nog hierop kunt reflecteren.
Vraag een klasgenoot het observatieformulier in te vullen tijdens het gesprek (werkblad 2c Fronter).
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Groepsindeling
Groep 1: Arianne, Joyce, Abdul, Kimberly
Groep 2: Tania, Radjini, Tamara, Nassera
Je kunt inbellen via de uitnodiging van de groepjes in Teams. Wijs 1 persoon aan als initiator en die deelt de LessonUp .