Lesson 2

1 / 45
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 45 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

  • Taking the register (roll call)
  • What do you need?
  • Learning goals
  • Homework check
  • Let's get down to work (exercises)
  • Reading practice (test week)
  • Writing practice (toets)
  • Next time
  • Homework

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

iPad      workbook     notebook     pen         earpods
                       B                             and pencil

Slide 5 - Slide

Informatievaardigheden: Je kunt een beargumenteerde conclusie trekken / antwoord formuleren.

A2.4:
Je kunt schrijven over alledaagse aspecten van je omgeving in zinnen die met elkaar verbonden zijn.

A1.1:
Je kunt persoonlijke brieven, e-mails of berichten op sociale media schrijven waarin ervaringen, gevoelens en gebeurtenissen gedetailleerd worden beschreven.

Slide 6 - Slide


Email

Slide 7 - Slide

To: personal.effects@guardian.co.uk
Subject: Missing Out PS3

Dear sir/madam,

I read the letter in The Guardian about two brothers wanting a Play Station 3. I really understand these brothers because my parents reacted the same way. I have a Play Station now and I really like it because there are a lot of really cool games available.

I have some suggestions that might help. These brothers could offer to do more chores and they can also promise to do their homework first before they start playing on the Play Station.

I hope these suggestions are helpful and these brothers will get their Play Station.

Kind regards,

M. Sebel

Slide 8 - Slide

Imperative

Slide 9 - Slide

 Gebruik:
  • Zeggen wat iemand wel moet doen.
  • Zeggen wat iemand niet moet doen.
Imperative
gebiedende wijs
 Vorm:
  • De gebiedende wijs begint altijd met een werkwoord.
 Toepassing:
  • Bevel
  • Waarschuwing
  • Advies
  • Instructie
  • Verbod
 
  • Sit down.
  • Watch out.
  • Eat healthy.
  • Mix the peanut butter and the jelly.
  • Don't run in the classroom.

Slide 10 - Slide

How to make a            sandwich
Ingredients:
- white bread (sliced)
- jar of peanut butter
- squeeze bottle of jelly

Utensils:
- knife


timer
5:00

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

 Wat doe je?
  • Check: pictures, charts, numbers, punctuation marks     (?, !, %, (), etc., Italics, bold, underlined or colour.)
 Wanneer?
  • Bij vragen naar bepaalde informatie, ga je scannenAls de vraag bijvoorbeeld is hoeveel iets kost, ga je op zoek naar bedragen.

Slide 13 - Slide

Scan: In a foreign hospital

Do: Exercise 13, page 70+71, workbook B

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Exercise 13, page 70
  • Personal emails

Slide 16 - Slide

Read: In a foreign hospital

Do: Exercise 14, page 71, workbook B

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Exercise 14, page 71
  1. true
  2. false
  3. true
  4. true
  5. false
  6. true

Slide 19 - Slide

vocabulary 5.2

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Study: Vocabulary 5.2

Do: Exercise 16+17, page 72, workbook B

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Exercise 16, page 72
  1. relief
  2. jet
  3. patients
  4. turn off
  5. wonderful
  6. besides
  7. headphones

Slide 24 - Slide

Exercise 17, page 72







The secrect word is: wonderful

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Wat doe je?
  • Voordat je gaat lezen, ga je je eerst een beeld vormen van de tekst. Met wat voor soort tekst heb je te maken? Is het een advertentie, een ingezonden stuk, een artikel, enz?
 3 manieren:
  • scannen
  • skimmen
  • intensief lezen

Slide 27 - Slide

 Wat doe je?
  • Check: pictures, charts, numbers, punctuation marks     (?, !, %, (), etc., Italics, bold, underlined or colour.)
 Wanneer?
  • Bij vragen naar bepaalde informatie, ga je scannenAls de vraag bijvoorbeeld is hoeveel iets kost, ga je op zoek naar bedragen.

Slide 28 - Slide

  • Matthew Martin
  • 2
  • tikka masala sauce
  • 5 minutes
  • rice

Slide 29 - Slide



Scan the text and answer the questions

(Let op: je hebt 2:30 om de vragen te beantwoorden)
Answers:
  • 1. 142 / 2. 49% / 3. ropes / 4. marijuana / 5. Canada

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Slide 32 - Slide



Looking for a part-time job that offers flexible hours and a great work environment? Look no further! We're currently hiring for a variety of positions, including cashiers, stockers, and customer service associates.

As a member of our team, you'll enjoy a supportive and collaborative work environment, opportunities for growth and advancement, and competitive pay. Plus, with flexible scheduling options, you'll be able to find a work schedule that fits your needs.

If you're a friendly, reliable individual with a passion for providing excellent customer service, we want to hear from you! Apply today and join our team at: jumbo.heijn@supermarket.co.uk.


Je hebt deze advertentie gezien bij de plaatselijke supermarkt en bent geïnteresseerd. Je besluit om een e-mail te sturen.

- geef aan waar je de advertentie hebt gelezen.
- geef aan waarom je geïnteresseerd bent
- vertel wat jou zo leuk lijkt aan het werken in een
   supermarkt
- geef aan op welke dagen je beschikbaar bent
- sluit de e-mail netjes af

Gebruik ongeveer 75 woorden. Let erop dat je alle punten uit de opdracht verwerkt in je e-mail.

Slide 33 - Slide

Phrases Writing
Gerund
Reading (intensief lezen)
Writing

Slide 34 - Slide

Leren:
- vocab 5.1+5.2, page 179+180, Workbook B
- must > must't     
- imperative

Maken:
- e-mail opdracht


Slide 35 - Slide

Thanks for your attention
      Wait for            Push your chair         Throw away
      the bell             under the table            your litter

Slide 36 - Slide

Intensief lezen
Wat doe je?
Je neemt de tekst woord voor woord, regel voor regel, door.
 Wanneer?
  • Als er in een vraag regelnummers gegeven worden, is het vaak de bedoeling dat je de gehele alinea intensief leest.

Slide 37 - Slide

Writing an email

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Study: Imperative

Do: Exercise 8, page 64+65, workbook B

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Exercise 8, page 64+65
 Exercise 1  
  1. use
  2. Stand
  3. Hold
  4. Bend
  5. push
  6. Bend
  7. look
  8. Repeat
 Exercise 2 
  • 9. Lie
  • 10. Keep
  • 11. raise
  • 12. Stop
  • 13. Hold
  • 14. lower
  • 15. Repeat

Slide 42 - Slide

  • Read the title and subtitle.
  • Read the introduction and headings.
  • Read the first and last sentence of each paragraph.
  • Check: pictures, charts
  • Read the last paragraph.
  • Look at the source.
Wanneer?

  • Bij vragen over de hele tekst, 
ga je skimmen.
Je zoekt naar aanwijzingen 
voor het antwoord.
Wat doe je?

Slide 43 - Slide



Skim the text and answer the questions

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide