Opdracht 2

Opdracht 2
'Loop- en hindernisspringen'
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Praktijkonderwijs

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Opdracht 2
'Loop- en hindernisspringen'

Slide 1 - Slide

Kinderen en springen
Kinderen vinden het leuk om te springen. 
Er zijn situaties die uitdagen om te springen zoals: een plas water, een paaltje waar je met gebruik van je handen overheen kunt springen.

Slide 2 - Slide

Indeling loopspringen
  • Diepspringen
  • Verspringen
  • Hoogspringen
  • Terrasspringen
  • Vormspringen

Slide 3 - Slide

Springen en materiaal
Bij het springen 'af/over/op/in', kun je zowel groot als klein materiaal gebruiken die in een hindernisbaan wordt uitgezet waarbij we letten op de volgende aandachtspunten:

Voor de veiligheid check je of alle toestellen die je gebruikt goed vast staan.

Slide 4 - Slide

Springen
Wat ga je doen

Slide 5 - Open question

Wat denk je nodig te hebben om de opdracht uit te voeren?

Slide 6 - Open question

Hoe lang denk je nodig te hebben om
de opdracht voor te bereiden?

Slide 7 - Open question

Wat is belangrijk
Beschrijf de regels die je wilt opstellen

Slide 8 - Open question

Welke dingen moet je echt vertellen aan de groep

Slide 9 - Open question

Welke materialen heb je nodig voor de spring les?

Slide 10 - Open question

Maak een tekening hoe je alle materialen gaat neerzetten.
(Maak een foto van je tekening en upload die hier)

Slide 11 - Open question

Hoe kun jij de kinderen helpen, hoe moet je vangen?

Slide 12 - Open question

Wat vonden jullie van deze les?

Slide 13 - Open question

Tot de volgende opdracht

Slide 14 - Slide