onzième cours: le 8 et 9 janvier 2024

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Bonne année

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les, we leggen de telefoons dan ook weg.

We overleggen zachtjes binnen de MC als we een vraag hebben.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal.

We letten op in de les.

Tijdens het zelfstandig werken mag je oortjes in of een koptelefoon op

Lesinhoud:

1. Quizizz
2. drie verschillende schrijfopdrachten
3. ''30 seconds'' met de gemaakte omschrijvingen
4. lesdoelencheck

Huiswerk voor volgende week:

Apprends (leer):

Leren voor épreuve 2.1 (lezen/schrijven/grammatica)

Vocabulaire Chapitre 2 en 3 A/B/E/F ( F-N/N-F ) p.86-87 + p.124-125

Phrases-clés: Chapitre 2 en 3 C/G (F-N/N-F) p.88

Grammatica: Chapitre 2 en 3

-bijvoeglijk naamwoord p. 167/168

-ww -er/-ir/-re p.171/172

-verleden tijd-passé composé p.173

-herhalen van onregelmatige werkwoorden avoir, être, aller, faire p.174

Lesdoelen:

• Ik kan regelmatige w.w -ir, -er, -re gebruiken in de présent en de passé composé
• Ik kan de onregelmatige werkwoorden avoir, être, aller en faire gebruiken in de présent en de passé composé
• Ik kan de bijvoeglijk naamwoorden gebruiken en op de juiste plek bij het zelfstandig naamwoord plaatsen
• Ik kan een tekstje schrijven over mijn afgelopen wintervakantie
• Ik kan een personage uit een Disney-film omschrijven
• Ik kan mijn mening geven in het Frans over het verblijf en de omgeving van een zelfgekozen vakantiebestemming.

 

 

 

Grammatica oefenen met quizizz

Schrijfopdracht 1: Omschrijven van een personage

Omschrijf een personage uit een zelfgekozen Disney-film. 
Eis: maak gebruik van drie verschillende bijvoeglijk naamwoorden, maar je mag uiteraard meer bijvoeglijk naamwoorden gebruiken.

Klaar? Lever je omschrijving in bij het bijhorende inleverpunt op Itslearning. Zet een plaatje van een disney karakter erbij.

Schrijfopdracht 2: Tekstje over je wintervakantie

Schrijf een tekstje over je wintervakantie in de passé composé  maak gebruik van 5 verschillende werkwoorden

Klaar? Lever je omschrijving in bij het bijhorende inleverpunt op Itslearning. 

Schrijfopdracht 3: Tekstje over een vakantiebestemming en -verblijf

Schrijf een brief over een vakantiebestemming. Kies een verblijf en stad en schrijf een review. Gebruik hoofdstuk 3 (vocabulaire, phrases clés en grammatica)

Huiswerk voor volgende week:

Apprends (leer):

Leren voor épreuve 2.1 (lezen/schrijven/grammatica)

Vocabulaire Chapitre 2 en 3 A/B/E/F ( F-N/N-F ) p.86-87 + p.124-125

Phrases-clés: Chapitre 2 en 3 C/G (F-N/N-F) p.88

Grammatica: Chapitre 2 en 3

-bijvoeglijk naamwoord p. 167/168

-ww -er/-ir/-re p.171/172

-verleden tijd-passé composé p.173

-herhalen van onregelmatige werkwoorden avoir, être, aller, faire p.174

Lesdoelen:

• Ik kan regelmatige w.w -ir, -er, -re gebruiken in de présent en de passé composé
• Ik kan de onregelmatige werkwoorden avoir, être, aller en faire gebruiken in de présent en de passé composé
• Ik kan de bijvoeglijk naamwoorden gebruiken en op de juiste plek bij het zelfstandig naamwoord plaatsen
• Ik kan een tekstje schrijven over mijn afgelopen wintervakantie
• Ik kan een personage uit een Disney-film omschrijven
• Ik kan mijn mening geven in het Frans over het verblijf en de omgeving van een zelfgekozen vakantiebestemming.