Meester van Schooltaal: Het Leer van Nieuwe Woorden

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie de betekenis van schooltaalwoorden begrijpen en ze correct gebruiken.

Wat weet je al over schooltaalwoorden?

Wat zijn Schooltaalwoorden?

Schooltaalwoorden zijn specifieke woorden die vaak gebruikt worden in educatieve contexten en belangrijk zijn voor begrip van lesmateriaal.

Belang van Schooltaalwoorden

Het begrijpen van schooltaalwoorden helpt bij het begrijpen van lesmateriaal en het succesvol voltooien van opdrachten en toetsen.

Identificeren van Schooltaalwoorden

Studenten zullen leren hoe ze schooltaalwoorden kunnen herkennen in hun lesmateriaal.

Betekenis Begrijpen

Studenten zullen leren hoe ze de betekenis van schooltaalwoorden kunnen begrijpen aan de hand van context en woordenboeken.

Gebruik van Schooltaalwoorden

Studenten zullen leren hoe ze schooltaalwoorden correct kunnen gebruiken in zinnen en contexten.

Oefening: Identificeren van Schooltaalwoorden

Een tekst wordt getoond waarin studenten schooltaalwoorden moeten identificeren.

Oefening: Betekenis Begrijpen

Verschillende zinnen met schooltaalwoorden worden getoond waarbij studenten de betekenis moeten begrijpen.

Oefening: Gebruik van Schooltaalwoorden

Studenten krijgen de opdracht om schooltaalwoorden in zinnen te gebruiken.

Feedback en Bespreking

Bespreken van de resultaten van de oefeningen en geven van aanvullende uitleg waar nodig.

Toepassing in Lesmateriaal

Studenten zullen leren hoe ze schooltaalwoorden kunnen toepassen in hun lesmateriaal en opdrachten.

Zelfstandig Oefenen

Studenten krijgen de opdracht om zelfstandig schooltaalwoorden te identificeren, begrijpen en gebruiken in zinnen.

Samenvatting

Korte herhaling van wat er vandaag is geleerd over schooltaalwoorden.

Vragen en Discussie

Gelegenheid voor studenten om vragen te stellen en in discussie te gaan over schooltaalwoorden.

Huiswerkopdracht

Studenten krijgen een opdracht mee om schooltaalwoorden te identificeren en te gebruiken in een tekst.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.