Les 5 (9 april, week 15)

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Mittwoch, 9. April

Woche 15

Heute

• Werken uit het boek 

Aan het einde van de les kan je:

• een informatieve tekst over reizen begrijpen.
• de voorzetsels zu, nach en in goed toepassen.

 

Lernziele

Arbeit aus dem Buch

Aufgabe 17 (S. 200-201)

We lezen de tekst samen. Maak de opdracht alleen/samen. Na 10 minuten bespreken we klassikaal de antwoorden.

Arbeit aus dem Buch

Aufgabe 18 (S. 202)

Opdracht 11 zelfstandig. Na 3 minuten bespreken we klassikaal de antwoorden.

Grammatik E

 zu, nach, in

- het Nederlandse woord 'naar' heeft in het Duits  meerdere betekenissen

--> namelijk --> 'zu', 'nach', 'in'

Wanneer gebruik je welke?

'zu'  in de richting van (+3e nv)

--> bij personen 

--> bij richtingen met een lidwoord (3e naamval)

voorbeeld:

--> zu meiner Mutter, zu meinem Vater, zu meiner Freundin

--> zur (zu der) Schule fahren, zum (zu dem) Bahnhof

Wanneer gebruik je welke?

'nach'  

--> bij steden 

--> landen zonder lidwoord

--> bij (wind)richtingen 

--> vaste uitdrukking

voorbeeld:

--> nach Berlin, nach Utrecht

--> nach Deutschland, nach Belgien

--> nach links, nach Norden

--> nach Hause kommen 

--> nach Hause gehen

Wanneer gebruik je welke?

'in' naar binnen gaan (4e nv)

--> bij landen met een lidwoord 

--> bij vaste combinaties

voorbeeld:

--> in die Schweiz, in die Niederlande fahren

--> in die Schule gehen - ins (in das) Kino/Theater/Museum gehen

Arbeit aus dem Buch

Aufgabe 19 und 20 (S. 202-203)

Opdracht 19 en 20. Na 10 minuten bespreken we klassikaal de antwoorden.

Fahrt ihr in den Ferien ________ Berlin

1. zu
2. in
3. nach

Er geht jede Woche ______ Kino.

1. ins (in das)
2. nach dem
3. zu dem (zum)

Wir kommen gerne _______ der Party von Nele.

1. zu
2. in
3. nach

Je leert 5 minuten woordenlijst A (S. 218).

Dictee