Toets voorbereiding

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Voorbereiden op het SO

• Aanwezigheid controle 

• Wat: Tekst goed doorlezen 
  

               Begrippenlijst maken

               Samenvatting schrijven

               Lessonup doornemen

               Filmpjes bekijken

               Lesdoelvragen nogmaals maken

• Hulp: je hersenen, boek en de docent als je vragen hebt

• Tijd: timer 
  

De voorwaarden

-zelfstandig

-oortjes mag op voorwaarden

-stilte zolang de timer loopt

Tips

• Begin op tijd
• Minimaal twee weken van te voren
• Leer niet alles in een keer
• Elke dag een half uurtje
• Herhaal de vorige leerstof
• Na elke keer dat je geleerd hebt, mag je iets leuks doen

Voorbereiden op de toets

• Aanwezigheid controle 

• Wat: Tekst goed doorlezen 
  

               Begrippenlijst maken

               Samenvatting schrijven

               Lessonup doornemen

               Filmpjes bekijken

               Lesdoelen nogmaals maken

• Hulp: je hersenen, boek en de docent als je vragen hebt

• Tijd: timer
  

De voorwaarden

-zelfstandig

-oortjes mag op voorwaarden

-stilte zolang de timer loopt

Tips

• Begin op tijd
• Minimaal twee weken van te voren
• Leer niet alles in een keer
• Elke dag een half uurtje
• Herhaal de vorige leerstof
• Na elke keer dat je geleerd hebt, mag je iets leuks doen

Voorbereiden op de toetsweek

• Aanwezigheid controle 

• Wat: Tekst goed doorlezen 
  

               Begrippenlijst maken

               Samenvatting schrijven

               Lessonups doornemen

               Uitleg filmpjes bekijken

               

• Hulp: je hersenen, boek en de docent als je vragen hebt

• Tijd: timer
  

De voorwaarden

-zelfstandig

-oortjes mag op voorwaarden

-stilte zolang de timer loopt

Tips

• Begin op tijd
• Minimaal twee weken van te voren
• Leer niet alles in een keer
• Elke dag een half uurtje
• Herhaal de vorige leerstof
• Na elke keer dat je geleerd hebt, mag je iets leuks doen

Voorbereiden op de toets

• Aanwezigheid controle 

• Wat: Leren voor de toetsweek
  

               Begrippenlijst maken

               Samenvatting schrijven

               Lessonups doornemen

               Uitleg filmpjes bekijken

               Oefentoetsen maken

               WRTS- Quizlett - etc

• Hulp: je hersenen, boek en de docent als je vragen hebt

• Tijd: timer
  

De voorwaarden

-zelfstandig

-oortjes mag op voorwaarden

-stilte zolang de timer loopt

Tips

• Begin op tijd
• Minimaal twee weken van te voren
• Leer niet alles in een keer
• Elke dag een half uurtje
• Herhaal de vorige leerstof
• Na elke keer dat je geleerd hebt, mag je iets leuks doen

Toetsvragen opdracht

• Aanwezigheid controle 

• Wat:  lees eerst de tekst goed door

                maak minimaal 4 toetsvragen met antwoord!

                daarna ga je de toetsvragen aan je buurman/buurvrouw stellen

                wissel tenminste 2x door

                  

• klaar? ga zelfstandig leren

• Hulp: je hersenen en je medeleerlingen 

• Tijd: timer
  

Moeilijke begrippen 

• Aanwezigheid controle 

• Wat:  kies 4 moeilijke begrippen uit de leerstof

                zoek informatie op internet en uit je boek, waardoor je de begrippen beter gaat begrijpen

                leg de begrippen uit aan je buurman/buurvouw

                wissel tenminste 1x door

• Klaar? Ga zelfstandig leren

• Hulp: je hersenen, je boek, je medeleerlingen en het internet

• Tijd: timer
  

Oefentoets maken

• Aanwezigheidscontrole 

• Wat: zelfstandig en in stilte de oefentoets maken

• Hulp: je eigen hersenen

• Tijd: tot dat hij af is
  

• Klaar? Leer de onderwerpen die moeilijk waren

• Volgende les: verder met leren voor de toets!

Examentrainer maken

• Aanwezigheidscontrole 

• Wat: zelfstandig en in stilte de oefentoets maken

• Hulp: je eigen hersenen

• Tijd: tot dat hij af is
  

• Klaar? Leer de onderwerpen die moeilijk waren

• Volgende les: verder met leren voor de toets!

Poster opdracht

• Aanwezigheid controle 

• Wat:  vorm een tweetal

                neem het land over op de poster
                verwerk alle begrippen hierin

• Hulp:  je boek, de lessonup, het internet, de docent

• Klaar? Ga zelfstandig leren

• Tijd: timer
  

Kahoot oefenvragen maken

• Aanwezigheidscontrole 

• Wat:  herhaling lesstof

                maak elke 4 vragen + antwoord over de leerstof

                de vragen + antwoord stuur je naar de docent of leerling die de kahoot maakt

                  

• Klaar? Ga zelfstandig leren

• Hulp: je hersenen en je medeleerlingen 

• Tijd: timer
  

• Volgende les: de kahoot doen!

Kahoot oefentoets maken

• Aanwezigheidscontrole 

• Wat:  Kahoot oefentoets klassikaal doen

• Hulp: je eigen hersenen

• Tijd: 15 minuten
  

• Klaar? zelfstandig voorbereiden op de toets

• Volgende les: de toets!

Aanwezigheidscontrole 

Uitleg opdracht 'expert worden'

              

Hulp: je hersenen en je groepje

Wanneer: deze les en buiten 

de les afmaken.

Tijd: timer

• Groepjes van 4/5 leerlingen
• Willekeurig ingedeeld.
• Elk groepje krijgt een paragraaf toegewezen.
• Elk groepje bereid een presentatie voor van tussen 3/5 minuten.
• Elk lid van het groepje moet de presentatie goed kennen en hebben!
• De volgende les gaat elk lid de presentatie geven in een ander groepje. Ook weer willekeurig ingedeeld.

Expert worden

Hoe werkt het?

3HA: 

gr 1 §2.1

gr 2 §2.2

gr 3 §2.3 

gr 4 §2.4

3AHA: 

gr 1 §2.1

gr 2 §2.2

gr 3 §2.3 

gr 4 §2.4

gr 5 §2.5

Aanwezigheidscontrole 

Uitvoeren opdracht 'expert worden'

              

Hulp: je hersenen en je groepje

Wanneer: deze les

Tijd: timer

Klaar? Ga zelfstandig 

verder met leren

• Ga in je oude groepjes zitten
• Nieuwe groepjes maken, 4/5 leerlingen.
• De nieuwe groepjes bestaat nu uit leden van de oude groepjes, 1 uit elk groepje.
• Elke leerling geeft een presentatie die voorbereid is.
• Zorg ervoor dat je klaar bent om te presenteren.
• min 3/ max 5 minuten per presentatie.

Expert worden

Hoe werkt het?

SO

• tafels uit elkaar
• alles van tafel, behalve je pen
• houdt je ogen op je eigen werk
• geen vragen stellen
• stilte tot dat iedereen klaar is
• klaar? lever je werk bij de docent in
• ga daarna in stilte, iets voor een ander vak doen

Toets

• tafels uit elkaar
• alles van tafel behalve je pen
• houdt je ogen op je eigen werk
• geen vragen stellen
• stilte tot dat iedereen klaar is
• klaar? lever je werk bij de docent in
• ga daarna in stilte iets voor een ander vak doen

Digitale toets M&M

• tafels uit elkaar
• alles van tafel behalve je iPad
• alle apps en tabs sluiten
• ga naar magister leermiddelen open de digitale methode 'Plein M'
• klik, naast logo van Plein M, op 'Menu' (3 streepjes) en dan 'Digitaal toetsen'
• houdt je ogen op je eigen werk
• open geen andere apps en tabs
• geen vragen stellen
• stilte tot dat iedereen klaar is
• klaar? lever je werk in
• ga daarna in stilte iets voor een ander vak doen

Digitale toets aardrijkskunde 

• tafels uit elkaar
• alles van tafel behalve je iPad
• alle apps en tabs sluiten
• ga naar magister leermiddelen open Learnbeat
• je wordt vanzelf naar de toets gezogen
• houdt je ogen op je eigen werk
• open geen andere apps en tabs (melding)
• geen vragen stellen
• stilte tot dat iedereen klaar is
• klaar? lever je werk in
• ga daarna in stilte iets voor een ander vak doen

Hoe goed heb je de stof begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb je geleerd?

Waar wil je meer over weten?

Wat vind ik moeilijk?