WEBB Europa 1.7 t/m 1.15

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom

5 havo ECONOMIE  ||  2024-2025

Programma

• Vorige les (stencil)
• Theorie
  
• Lesdoelen
• Aan de slag

De loonkosten per product stijgen als de loonkosten per werknemer ......I...... of als de arbeidsproductiviteit ....II.....

1. I = dalen; II = daalt
2. I = dalen; II = stijgt
3. I = stijgen; II = daalt
4. I = stijgen; II = stijgt

Loonkosten per product

Beïnvloed door:

• Loonkosten van een werknemer
• Arbeidsproductiviteit van een werknemer
  

Waar vind de productie plaats?

Lageloonlanden

• Goedkopere produceren.

Technisch hoogwaardige producten

• Landen met een hoge scholingsgraad van de beroepsbevolking
• Automatisering & computerisering

Wat is voor bedrijven naast de productiekosten nog meer van belang om mee te nemen bij de beslissing waar te gaan produceren?

Innovatie

Belangrijk voor de kwaliteit

Beter en modernere kapitaalgoederen & nieuwe productieprocessen. 

Hierdoor stijgt de arbeidsproductiviteit. Een werknemer kan in een bepaalde tijd gemiddeld meer produceren. 

Wat is geen oorzaak waarom landen zich specialiseren?

1. Natuurlijke omstandigheden
2. De kwantiteit aan producten
3. De kwaliteit van de producten
4. Stabiliteit

Wat is infrastructuur?

1. Alle export en import
2. De structuur van de handel
3. Het geheel aan wegen en transportlijnen
4. De uitvoer van alle mainports samen

Leg uit hoe een loonstijging via de loonkosten tot hogere inflatie kan leiden.

Leg uit hoe een loonstijging via de bestedingen de inflatie kan versterken.

Wisselkoers

• Vraag en aanbod bepalen de wisselkoers
• De wisselkoers bepaalt ook vraag en aanbod

Gevolgen Wisselkoersen

1) De concurrentiepositie verandert.

2) Daardoor daalt of stijgt import

3)  Instabiele koersen zijn financiele risicos. Mensen investeren minder snel.

Lesdoelen

Aan het einde van de les

• Productiviteitsverschillen tussen landen verklaren. 
• Uitleggen dat innovatie kan leiden tot een hogere arbeidsproductiviteit. 
• Kan je de gevolgen van een stijgende of dalende wisselkoers uitleggen

Aan de slag

Maken 1.7 t/m 1.15

1.15 bespreken.

Zachtjes overleggen! / Aan docent vragen

Klaar? Nakijken

Niet af? Huiswerk!